考点四 二次根式
【命题趋势】
在中考,主要考查二次根式的概念及其性质,常以选择、填空题为主;二次根式的运算考查常以选择、填空题、计算题为主,二次根式的估值常以选择题和填空题为主的形式命题。
【中考考查重点】
二次根式概念及其性质
二次根式的加、减、乘、除运算。
会用有理数估计一个无理数的大致范围
相关概念
1.概念:形如 2二次根式有意义的条件:被开方数非负数 3.最简二次根式应同时满足两个条件①被开方数不含分母 ②被开方数不含能开得尽方得因数或因式
基本性质
是一个非负数(双重非负性,即 )
a(a≥0)
-a(a≤0)
温馨提示
常见得非负数有,若几个非负数的和为0,则每个非负数的值均为0,如,则a=0,b=0,c=0
1.(2021春•西宁期末)下列各式中,一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解答】解:A.因为﹣4没有平方根,因此选项A不符合题意;
B.表示x的立方根,因此选项B不符合题意;
C.因为x2+4>0,因此选项C符合题意;
D.当x﹣1<0时,负数没有平方根,因此选项D不符合题意;
故选:C.
2.(2021•金华模拟)代数式在实数范围内有意义时,x的取值范围为( )
A.x>﹣1 B.x≥﹣1 C.x≥﹣1且x≠0 D.x≠0
【答案】C
【解答】解:根据题意得x+1≥0,且x≠0.
∴x≥﹣1且x≠0.
故选:C.
3.(2021春•伊通县期末)二次根式+中,x的取值范围是( )
A.x≥3 B.x≥1 C.1≤x≤3 D.不能确定
【答案】A
【解答】解:由题意得x﹣1≥0且x﹣3≥0,
解得x≥3,
故选:A.
4.(2021•毕节市一模)若,则a与3的大小关系是( )
A.a<3 B.a≤3 C.a>3 D.a≥3
【答案】B
【解答】解:∵=3﹣a,等式左边为算术平方根,结果为非负数,
∴3﹣a≥0,解得a≤3.
故选:B.
5.(2021•娄底)2、5、m是某三角形三边的长,则+等于( )
A.2m﹣10 B.10﹣2m C.10 D.4
【答案】D
【解答】解:∵2、5、m是某三角形三边的长,
∴5﹣2<m<5+2,
故3<m<7,
∴+
=m﹣3+7﹣m
=4.
故选:D.
6.(2021春•阳谷县期末)已知是整数,则正整数n的最小值是( )
A.2 B.4 C.6 D.8
【答案】C
【解答】解:∵=2,且是整数,
∴2是整数,即6n是完全平方数;
∴n的最小正整数值为6.
故选:C.
加减法
先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并
乘法
除法
分母有理化
将分母中含二次根式的式子化为分母中不含二次根式的式子,如
7.(2021秋•郸城县月考)计算:= 2 .
【答案】2.
【解答】解:原式=﹣2+3
=2,
故答案为:2.
8.(2021秋•朝阳区期末).
【答案】+3.
【解答】解:原式=3﹣2+3=+3.
9.(2021•陕西模拟)计算:(﹣)(+)﹣|﹣3|﹣(﹣1)2021.
【答案】2+
【解答】解:(﹣)(+)﹣|﹣3|﹣(﹣1)2021.
=()2﹣()2﹣(3﹣)﹣(﹣1)
=6﹣2﹣3++1
=2+.
10.(2021•永嘉县校级模拟)计算:﹣+3+.
【答案】3﹣
【解答】解:原式=2﹣3+3×+2
=2﹣3++2
=3﹣.
11.(2021秋•芗城区校级期中)我们有时会碰上形如,,的式子,其实我们可以将其进一步分母有理化.形如的式子还可以用以下方法化简:(*).参照(*)式的化简方法解决下列问题:
(1)化简;
(2)化简.
【答案】(1)﹣ (2)1
【解答】解:(1)原式=
=
=
=﹣;
(2)原式=×(﹣1+﹣+﹣+﹣)
=×(﹣1+)
=×(﹣1+3)
=×2
=1.
估值
先对二次根式平方,如
找出与平方后所得数字相邻得两个开得尽方的正数,如4和9
对以上两个整数开方,如
确定这个根式的值再开方后所得的两个整数之间,如
对于求二次根式加减一个数的取值范