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人教2020年浙江省金华、丽水中考化学试卷.doc


初中 九年级 上学期 化学 人教版

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人教2020年浙江省金华、丽水中考化学试卷.doc
文档介绍:
第2页(共25页)
2020年浙江省金华市中考化学试卷
一、选择题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)
1.(3分)“垃圾是放错位置的资源”、我市以创建文明城市为契机,全域推进垃圾分类工作。把生活垃圾按图示分四类进行科学处置,实行“定时、定点”投放。金属易拉罐属于(  )
A.可回收物 B.其他垃圾
C.有害垃圾 D.厨余垃圾
2.(3分)“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系,能帮助我们更好地认识物质的本质。浓度为75%的酒精常用作防疫消毒液,其有效成份是乙醇,如图是工业上在一定条件下制取乙醇的微观示意图,下列叙述中不正确的是(  )
A.符号分析:乙的化学式为CO2
B.宏观分析:甲物质由2种元素组成
C.微观分析:一个丙分子由9个原子构成
D.基本反应类型分析:该反应属于化合反应
3.(3分)2019年5月。浙江省疾控中心对中小学生午餐供应现状进行调查,通过对样本学校调查数据的统计分析,得出结论:油盐肉过多,奶类和新鲜水果太少。其中奶类提供的主要营养素是(  )
A.维生素 B.膳食纤维 C.蛋白质 D.脂肪
4.(3分)现有编号为①、②、③的三个烧杯中均分别盛有100克水,20℃时向三个烧杯中分别加入36克、56克、76克的同种物质,充分溶解,实验结果如图所示,下列判断正确的是(  )
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A.①中所得溶液一定是不饱和溶液
B.②③中所得溶液溶质的质量分数相等
C.若②中溶液升温到30℃,溶液的质量一定不变
D.若③中溶液恒温蒸发,溶质的质量分数一定变大
5.(3分)取一定质量的锌粒和铜片于同一敞口容器中,再逐渐加入稀硫酸。加入稀硫酸的质量与有关量的变化关系图正确的是(  )
A. B.
C. D.
6.(3分)通过观察和实验等方法,人们找到物质变化的证据,下列四组研究化学反应快慢的对比实验中,各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同,其中现象最不明显的一组是(  )
A.
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B.
C.
D.
二、填空题(本大题有4小题,每小题4分,共16分)
7.(4分)人们为了揭示原子结构的奥秘,经历了漫长的探究过程。1911年物理学家卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔。实验发现:多数α粒子穿过金属箔后仍保持原来的运动方向,绝少数α粒子发生了较大角度的偏转。
(1)卢瑟福提出了原子的核式结构模型,认为原子的中心有一个很小的   ;
(2)当α粒子轰击金属箔时,图中四条运动轨迹不可能出现的是   (填字母)。
8.(4分)思维模型的建构既方便于问题的解决,又能促进深度学****如图1是小金同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型:
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结合小金建构的思维模型,完成如图装置气密性检查相关操作的问题:
(1)操作一:往锥形瓶中加水至如图2所示位置,从建模的角度分析,该操作归属于上述思维模型中的   ;
(2)操作二:往锥形瓶中加水后,接下来应该是从   (填“A”或“B”)管向瓶内吹气。
9.(4分)到19世纪末,经几代科学家对光合作用的不断探索,得到结论:光合作用反应物是H2O和CO2,产物是O2和有机物。为了探究产物O2中的O元素来源,科学兴趣小组从元素守恒的角度进行了猜想。
猜想一:O2全部来源于CO2;
猜想二:O2全部来源于H2O;
猜想三:O2同时来源于两者。
为了求证,他们查阅资料如下:
资料1 19世纪末,科学家普遍认为气体之间更容易转化,认为CO2在光的作用下被分解成CO和O2,所以O2来自于同为气体的CO2。
资料2 1937年,英国化学家希尔通过实验发现:离体叶绿体在光照条件下使水分解,释放出O2,并还原电子受体。
资料3 1939年,已经发现了氧的同位素。美国科学家鲁宾、卡门利用O标记的H2O和CO2分别培养小球藻,光照相同时间后,检测甲、乙两试管中产生的氧气是否含O,如图所示。
根据所学知识,结合资料回答下列问题:
(1)资料2的实验结论   (填“支持”或“不支持”)资料1的观点。
(2)根据资料3的实验结果,分析可得猜想   成立。
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10.(4分)“飞花令”是中国诗词的一种接龙游戏。科学兴趣小组模仿“飞花令”游戏规则,进行物质间转化的接龙比赛,其比赛规则是:从同一物质开始进行转化,接龙物质不能重复且必须含有指定元素,以转化路径长且正确者为比赛胜者。某两场比赛的过程记录如下(“→”表示某一种
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