部编版二年级语文下册第三单元 专项训练 课内阅读（含答案）.docx

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部编版二年级语文下册第三单元 专项训练 课内阅读
1.阅读下面有趣的汉字故事，然后回答问题。
火
    古文字的“火”写成 ，像火苗腾腾地往上扑的样子。大部分时候，它还写成 ，和“山”的古文字有些像。和别的字合在一起时，它还写成 ，小点点是蹦出来的小火花。写字的人为了写得快，有时不把下面的那一小块涂黑，就变成了 ，我们现在的“火”字就是从它而来的。
    用“火”作偏旁的字，意思都和火有关，如：炉、炮、烧、灿、烂、烛、煤等。还有一个偏旁，意义和“火”相同，我们却不大注意到，它就是“灬”，我们叫它“四点底”，因为它总是放在字的最下面。其实，它就是“火”字中间分开、缩小后变来的。用“灬”作偏旁的字有烈、煮、熬（áo）、熏（xūn）、熟等。你看是不是与火有关呢?
（1）我会写出带有下列偏旁的字。（各写三个）
火：煤、________、________、________。
灬：熬、________、________、________。
（2）读了这则短文我知道带有偏旁“火”和偏旁“灬”的字都与“________”有关。
2.课内阅读
    古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”
    作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
（1）写出下列词语的近义词。
漂亮——________      珍贵——________      损坏——________
（2）贝壳除了漂亮，还有哪些特点？

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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____________________________________________________________________（3）贝壳在古代有什么用途？
____________________________________________________________________（4）用“贝做偏旁的字大多________与有关。
3.课内语段阅读。
“贝”的故事（节选）
    古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
（1）写出下列词语的近义词。
漂亮——________      珍贵——________      损坏——________
（2）贝壳除了漂亮，还有哪些特点？
____________________________________________________________________（3）用“贝做偏旁的字大多________与有关。
4.延伸阅读，我会做。
    我的家乡在号称“天府之国”的四川成都。这里的美食品种非常多，有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”等。其中，我最爱吃的要数“赖汤圆”了。
    据说，从前在成都的一条很小的巷子里，有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好，个儿大，还很便宜，大家都争着去买，所以她的汤圆出了名。
    人们为了记住她的汤圆，就用她的姓给汤圆取名叫“赖汤圆”。你要是有机会来我的家乡，一定要尝尝这有名的“赖汤圆”哟！

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