2020—2021学年 高中历史人教版本 选修3 第四单元《雅尔塔体系下的冷战与和》单元测试卷（解析版）.zip

第四单元《雅尔塔体系下的冷战与和》单元测试卷
一、选择题(共20小题)
1.使美苏两国在二战后实力超群、成为雅尔塔体制的核心国家的原因不包括(　　)
A． 西欧各国饱受战火蹂躏，社会经济受到严重破坏
B． 两国基本没有受到战争破坏，经济发展较快
C． 两国军事实力较为强大
D． 两国的政治地位在二战期间及战后逐步提高
2.美国学者沃尔特·拉弗贝指出：希腊打的是内战，美国没有理由介入。然而美国选择了戏剧性的办法，要求国会在一场世界性的***战争中支持政府。之后的1948年到1950年，美国给16个欧洲国家130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款。材料分别反映了美国的什么政策(　　)
A． 杜鲁门主义　马歇尔计划
B． 马歇尔计划　杜鲁门主义
C． 冷战政策　铁幕演说
D． 遏制理论的提出　马歇尔计划
3.1963年，为避免误解或相互矛盾的信息造成“战略迷雾”，一条连通白宫和克里姆林宫的“危机控制直拨通讯线路”投入使用。这条热线(　　)
A． 导致中苏关系的进一步恶化
B． 有利于联合国在国际事务中发挥作用
C． 改变了美苏两极对峙的格局
D． 体现出核危机笼罩下的一种相对平衡
4.美苏军备竞赛的重中之重是(　　)
A． 核武器
B． 海军
C． 洲际导弹
D． 陆军
5.从美苏对抗到苏联解体，我们可以看到(　　)
A． 对抗是苏联解体的根本原因
B． 对抗导致苏联解体，也削弱了美国
C． 苏联争霸和美国争霸有着本质区别
D． 社会主义运动全面失败
6.下列关于两极格局形成的表述，不正确的是(　　)
A． 美苏国家利益和意识形态矛盾冲突加剧是两极格局形成的原因
B． 雅尔塔体系奠定了两极格局的基础
C． 北约的成立标志着美苏两极格局最终形成
D． 美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际格局
7.下图为冷战时期的一幅漫画，内容是赫鲁晓夫(牙医)对卡斯特罗(病人)说：我比你更觉得疼。这幅漫画反映了(　　)
A． 柏林危机
B． 马歇尔计划
C． 苏联导弹击落美国U—2飞机
D． 古巴导弹危机
8.德国的历史学家曼弗雷德·马伊说：“古巴导弹危机是现代历史中的一个转折。两个超级大国都认识到‘强权政治’已经进入了死胡同：没有哪个国家敢于使用原子武器，如果它不想毁灭自己和整个人类的话。”这说明美苏冷战(　　)
A． 有利于世界的和平与稳定
B． 威胁到世界和平，使人们生活在恐怖之中
C． 美苏开始形成对峙的局面
D． 避免了新的世界大战的爆发
9.有人说：“对美国来说，马歇尔计划达到了一箭几雕的目的。”这里的“几雕”是指(　　)
①稳定了西欧经济　②一定程度上缓和了与苏联的矛盾　③有助于美国商品的输出　④把受援国纳入了美国全球战略轨道
A． ①②③
B． ①③④
C． ②③④
D． ①②③④
10.在美苏的“冷战”中，可喻之为苏联的“马歇尔计划”的行动是（ ）
A． 成立北大西洋公约组织
B． 成立“经互会”
C． 组织“华约”
D． 杜鲁门主义
11.丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其