第二单元《 东西方的先哲》单元习题卷--2021-2022学年人教版高中历史选修4（word版，含解析）.docx

第二单元《 东西方的先哲》单元****题卷
一、选择题(共20小题)
1.柏拉图哲学的核心是(　　)
A． 先验论
B． 理念论
C． 《国家篇》
D． 唯心论
2.人们称亚里士多德为“散步的哲学家”，而以他为核心形成的学派，被称为“逍遥学派”。获得如此称呼的主要原因是(　　)
A． 教学方法别具一格
B． 由于他和马其顿王室关系密切
C． 他们勤于思考，努力读书
D． 讨论具体的问题
3.柏拉图的哲学是一种本末倒置的唯心论，主要是由于他认为(　　)
A． 理念先于物质存在
B． 物质先于理念存在
C． 世界由两部分构成
D． 实质与现象无区别
4.亚里士多德在哲学上主张人要追求尽善尽美的境界，但并不主张放弃现实的幸福；在生物学领域，至少对五十多种动物进行了解剖研究；在《物理学》一书中，他指出具体事物是由形式和质料组成的……这表明亚里士多德科学研究的主要特点是(　　)
A． 注意各个研究领域的联系性
B． 注重客观实际，研究领域宽广
C． 具有浓厚的人文主义精神
D． 家学深厚，遗传影响比较大
5.孔子说：“中庸之为德也，其至矣乎。”“中者，无过无不及之名也；庸，平常也”，这说明他(　　)
①认为中庸是最高的品德　②提出了“正名”的主张　③认为中庸就是处理任何事情都不偏不倚　④重点阐释了“仁”和“礼”的关系
A． ①②
B． ①③
C． ①④
D． ②④
6.古希腊先哲柏拉图在谈到他生活时代的雅典时说：“这里的公民灵魂变得非常敏感，只要有谁建议要稍加约束，他们就会觉得受不了，就要大发雷霆……他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上，不管成文的还是不成文的。”这主要表明(　　)
A． 柏拉图时代的雅典公民充满了自由的精神
B． 当时雅典尚没有法律来约束公民
C． 柏拉图因为恩师苏格拉底被判有罪而诋毁雅典民主政治
D． 雅典的直接民主制使其面临体制性的危机
7.现在，我国提倡“以德治国”，而春秋时期，孔子就提出“以德治民”的主张。这说明(　　)
A． “德治”将要取代“法治”
B． 对以儒家思想为核心的传统文化必须批判地继承
C． 时代发展了仍须遵循一致的道德准则
D． 对传统文化必须绝对予以肯定
8.亚里士多德曾提出了自己的“中庸之道”，他认为任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间。由此我们可以推断出他在政治上是 (　　)
A． 反对民主制的激进派
B． 反对奴隶制的激进派
C． 温和的民主派
D． 激进的民主派
9.以下对雅典学园的描述，最能体现亚里士多德“吾爱吾师，吾更爱真理”的是(　　)
A． 努力探索自然的奥秘
B． 系统学****哲学
C． 自由探讨和追求真理
D． 自由选择科目
10.从苏格拉底到柏拉图，再到亚里士多德，古代希腊的哲学思想在西方哲学史上占有举足轻重的地位。下列对他们的共同点说法正确的是(　　)
A． 从自然现象探寻世界本原
B． 力图理性地认识人和世界
C． 理念世界才是真实永恒的
D． 重视人的作用而忽视道德
11.在短暂的从政生涯结束以后，孔子曾带领弟子周游列国，向各国诸侯宣传自己的政治主张，却没被采纳。主要是由于(　　)
A． 孔子在各诸侯国没有丝毫政治影响力
B． 儒家思想不适应各国诸侯需要
C． 诸子百家的宣传使各诸侯国无所适从
D． 孔子来去匆匆其宣传苍白无力
12.据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人，但孔子仍收冉雍为弟子。这体现了(　　)
A． 因材施教的原则
B． 有教无类的思想
C． 没有贵贱之分的思想
D． 循循善诱的说教
13.柏拉图在《国家篇》中将雅典民主政体定义为：“一种使人乐意的无政府状态的花哨的管理形式。在这种制度下不加区别地把一种平等给予一切人，不管他们是不是平等者。”在柏拉图看来，雅典的民主政体(　　)
A． 体现了人民主权、轮番而治的特点
B． 有利于民众直接参与管理国家
C． 是无视能力差异的国家管理模式
D． 表明公民只享有形式上的平等
14.“孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子贫且贱，没有社会地位。”这一材料反映了孔子的教育思想是(　　)
A． 因材施教
B． 有教无类
C． 温故而知新
D． 三人行必有我师
15.英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说，他的一个重要思想是乌托邦，“它是一长 串的乌托邦中最早的一个”。这位古希腊哲学家的另一个重要思想是 (　　)
A． 人是万物的尺度
B． 理念论
C． 逻辑三段论
D． 美德即知识
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