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9.1 固体—2020-2021学年人教版高中物理选修3-3同步检测(word含答案).docx


高中 高三 下学期 物理 人教版

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9.1 固体—2020-2021学年人教版高中物理选修3-3同步检测(word含答案).docx
文档介绍:
第2页,共12页
固体练****一、单选题
辨别物质是晶体还是非晶体,比较正确的方法是(    )
A. 从外形来判断 B. 从各向异性或各向同性来判断
C. 从导电性能来判断 D. 从是否具有确定的熔点来判断
如果在一薄片上涂上一层石蜡,然后拿烧热的金属的针尖去接触薄片的反面,石蜡以接触点的对称点为中心,逐渐向四周扩大熔成圆形,据此可以判定(    )
A. 薄片一定为非晶体 B. 薄片一定为晶体
C. 薄片可能为多晶体 D. 薄片可能为单晶体
下列关于固体和液体的说法正确的是(    )
A. 液晶既有液体的流动性,又有光学性质的各向异性
B. 晶体的物理性质都是各向异性的
C. 液体的表面张力的方向总是垂直液面,指向液体内部
D. 没有规则几何形状的固体一定是非晶体
有关晶体与非晶体的说法正确的是(    )
A. 天然水晶熔化后再凝固形成的水晶仍然是晶体
B. 晶体沿不同方向的光学性质一定是各向异性
C. 多晶体是由许多单晶体组合而成的,所以有确定的几何形状
D. 石墨和金刚石的物理性质不同,是由于其物质微粒排列结构不同
下列说法不正确的是(    )
A. 将一块晶体敲碎后,得到的小颗粒是非晶体
B. 固体可以分为晶体和非晶体两类,有些晶体在不同的方向上有不同的光学性质
第2页,共12页
C. 由同种元素构成的固体,可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体
D. 在合适的条件下,某些晶体可以转变为非晶体,某些晶体也可以转变为晶体
晶体与非晶体的区别在于是否具有(    )
A. 天然规则的几何形状 B. 各向异性
C. 确定的熔点 D. 一定的硬度
晶体在熔解过程中吸收的热量,主要用于(    )
A. 破坏空间点阵结构,减少分子动能
B. 破坏空间点阵结构,增加分子势能
C. 破坏空间点阵结构,增加分子的势能和动能
D. 破坏空间点阵结构,减少分子的势能和动能
下列说法不正确的是( )
A. 悬浮在液体中的微粒越小,在某一瞬间跟它相撞的液体分子数越少,布朗运动越不明显
B. 分子间存在的引力和斥力都随着分子间距离的增大而减小,但是斥力比引力减小得更快
C. 在各种晶体中,原子(或分子、离子)都是按照一定的规则排列的,具有空间上的周期性
D. 不需要任何动力或燃料,却能不断对外做功的永动机是不可能制成的
下列说法正确的是(    )
A. 叶面上的小露珠呈球形是由于液体内部分子间吸引力作用的结果
B. 晶体熔化过程中要吸收热量,分子的平均动能变大
C. 天然水晶是晶体,熔化后再凝固的水晶(即石英玻璃)也是晶体
D. 当液晶中电场强度不同时,液晶对不同颜色光的吸收强度不同,就显示不同颜色
玻璃的出现和使用在人类生活里已有四千多年的历史,它是一种非晶体。下列关于玻璃的说法正确的有(    )
A. 有固定的熔点 B. 天然具有规则的几何形状
C. 沿不同方向的导热性能相同 D. 分子在空间上周期性排列
以下说法中正确的是(    )
第2页,共12页
A. 金刚石、食盐都没有确定的熔点
B. 饱和汽的压强与温度无关
C. 一些小昆虫可以停在水面上是由于液体表面张力的作用
D. 多晶体的物理性质表现为各向异性
关于如图中实验及现象的说法,正确的是(    )
A. 甲图中薄板是非晶体
B. 乙图说明气体分子的速率分布随温度变化而变化,且T1<T2
C. 图丙反映了微粒分子的无规则运动
D. 丁图中水黾受到了水对其竖直向上的表面张力作用
二、多选题
下列说法正确的是(    )
A. 液体中的布朗运动是悬浮在液体中的固体分子的运动
B. 晶体均有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点
C. 反映宏观自然过程的方向性的定律是热力学第二定律的一种表述
D. 一定质量的某种理想气体在等压膨胀过程中,内能一定增加
E. 在绝热条件下压缩气体,气体的内能可能增加,也可能减少
下列说法正确的是(    )
A. 将一块晶体敲碎后,得到的小颗粒是非晶体
B. 固体可以分为晶体和非晶体两类,有些晶体在不同方向上有不同的光学性质
C. 由同种元素构成的固体,可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体
D. 在合适的条件下,某些晶体可以转化为非晶体,某些非晶体也可以转化为晶体
E. 在熔化过程中,晶体要吸收热量,但温度保持不变,内能也保持不变
第2页,共12页
以下说法正确的是(    )
A. 液体表面张力有使液面收缩到最小的趋势
B. 晶体的各向异性是指沿不同方向其物理性质不同
C. 温度总是从分子平均动能大的物体向分子平均动能小的物体转移
D. 花粉颗粒在水中做布朗运动,反
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