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人教版专题07 世界的居民(学案)-2022年中考地理一轮复习(全国通用).docx


初中 九年级 下学期 地理 人教版

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文档介绍:
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专题07 世界的居民
世界的人口
一、人口的增长

1.发展历程
世界人口的数量在不断 ,但不同时期人口增长的速度 。18世纪以前,世界人口增长十分 ;自18世纪以后,特别是20世纪以来,世界人口增长的速度 。目前,世界人口增长的速度有所下降,但人口总量仍在 。从世界人口每增加10亿所间隔的时间越来越短来看,说明世界人口增长的速度越来越 。
2.表示方法
一个国家或地区人口增长速度的快慢,通常用 表示,它等于 减去 。大于0表示 ;小于0表示 。
人口自然增长率降低≠人口数减少 自然增长率大于0,人口数量增加;人口自然增长率小于0,人口总量下降。
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如下图是某国人口自然增长率随时间变化示意图。读图,完成下面小题。
1.该国人口数量不断增加的时段是( )
A.①-②和②-③ B.①-②和③-④ C.①-②和④-⑤ D.②-③和④-⑤
2.该国人口总量最大的时间点是( )
A.① B.② C.③ D.④
答案:1.A 2.C
3.地区差异
(1)一般来说,经济发展水平较高的国家,人口增长率较 ,个别国家甚至出现零增长或负增长,如德国、日本;经济发展水平较低的国家,人口增长率较 。
(2)从全球范围看, 洲、 洲,人口自然增长率较低; 洲、 洲和 洲,人口自然增长率较高。人口数量最多的大洲是 洲,人口数量最少的大洲 洲(南极洲除外)。每年净增人口最多的大洲是 洲。
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人口自然增长率高≠人口的自然增长数量大
人口的自然增长数量不仅与自然增长率有关,还与当地人口基数有关。如亚洲是世界上每年净增人数最多的大洲就是因为亚洲人口基数大。
二、人口的分布
1.人口稠密地区
、 、 等 纬度沿海的 地区。原因是这些地区 、地形 ,自然条件比较 。
2.人口稀疏区
A 地区;B 区;C 地区;D 地区。
洲至今无人定居区。
人口的分布与自然条件的关系可以概括为“三多” “三少”,如下表所示。
三多
三少
人口的分布
平原多
热带平原少
降水适中、气候适宜的中低纬沿海多
恶劣的气候区少
河流沿岸和河口三角洲多
崎岖的高原山区少
平原地区都是人口稠密区。
这种说法是错误的。如巴西的亚马孙平原、澳大利亚的中部平原,俄罗斯北部的西西伯利亚平原等地,分别因气候过于湿热、过于干燥、过于寒冷等不适宜人类居住。
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三、人口问题
1.人口问题 一个国家或地区,人口数量过多或过少,增长速度过快或过慢,都可能出现 。
2.表现形式及措施
问题
增长状况
所产生的问题
对策
发展方式
人口问题
①过快
②过慢
如何正确理解人口问题:
【要点提示】
一、1. 增长 不同 缓慢 大大加快 持续增长 快
2.人口自然增长率 人口出生率 人口死亡率 人口增加 人口减少
3.(1)低 高 (2)欧 北美 亚 非 南美 亚 大洋 亚
二、1.亚洲的东部和南部 欧洲 南北美洲东部 中低 平原 气候温暖湿润 平坦 优越
2.终年严寒的高纬度 地势高峻的高原山 极端干旱的沙漠 过于潮湿的雨林 南极
三、1. 人口问题
2. ① 住房拥挤、交通堵塞、就业困难、环境污染 控制人口增长 ②劳动力短缺、兵源不足、社会抚养老年人负担加重 鼓励人口生育 人口增长与社会经济发展相适应,与资源、环境相协调
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世界的人种、语言和宗教
一、三大人种
1.人种划分
根据人类 的差异划分的,既受遗传因素的影响,又受 的影响。其中 是划分人种的主要依据之一。世界上有
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