【解析版】河北省鸡泽一中2020届高三下学期5月第3周周测历史试题 Word版含答案.zip

鸡泽县第一中学2020届高三下学期5月第3周周测
历史试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1.西周前期，“王臣”主要为周王所有，平时在国都附近活动。西周晚期，“王臣”变得前所未有的扩大，整个周王朝除周王以外的人都应当属于“王臣”的范畴。王臣内涵的扩大表明（ ）
A.中央对地方的控制力增强 B.天下共主理念日益凸显
C.贵族世袭特权地位受冲击 D.周天子的权力得到强化
2.东汉的士大夫领袖常常“以天下风教为己任”，居高临下，居于道德世界价值裁判者地位：而北宋的士大夫如范仲淹等人则方正平易，“以天下为己任”。这一变化反映( )
A.士人主体意识的强化 B.君主专制制度的衰落
C.理学成为主流价值观 D.市民阶层力量的壮大
3.某学者曾高度评价美国创造的民主模式，认为其开启了民主政治的新纪元，构建起来的有效而有限的政府，为民主的回归奠定了基本的制度框架和充分的发展空间，“民主的刽子手同时充当了民主理想的奠基人”。该学者意在说明，这一民主模式( )
A.突出了总统和参议院的基本权力 B.实现了权力制衡与代议制相结合
C.推动了民众直接参与政治的热情 D.转移了国家元首的行政实际权力
4.下图是l857年至l905年德国垄断组织卡特尔数量增长示意图。对这一现象理解正确的是（ ）
国内市场狭小阻碍了德国生产与资本的集中
B．国家统一是德国卡特尔数量增长的直接原因
C．第二次工业革命推动了德国大企业时代到来
D．半专制的君主立宪政体是德国垄断组织形成的根本原因
5.1900年6月八国联军攻占大沽口炮台，慈禧太后紧急召开御前会议研讨对策。载漪等人认为人心不可失，应该利用义和团的热情与列强决一雌雄。光绪皇帝强调“战非不可言，顾中国积衰，兵又不足恃，用乱民以求一逞，宁有幸乎?”对此理解正确的是( )
A.危机面前清廷分歧严重 B.开明官员认为民气可用
C.光绪软弱求和错判形势 D.民众反帝热情扭转时局
6.柏拉图在谈及雅典民主制度时说：“所有这一切总起来使得这里的公民灵魂变得非常敏感,只要有谁建议要稍加约束,他们就会觉得受不了,就要大发雷霆。到最后像所知道的,他们真的不要任何人管了,连法律也不放在心上。”这表明柏拉图( )
A.批判公民因信仰出卖灵魂 B.主张精英分子管理国家
C.认为雅典民主是暴民政治 D.抨击雅典法律形同虚设
7.汉墓书简《先令券书》记述西汉末年某寡居老妪一次家产分配：她六位子女中的幼子公文，15岁时离家改姓，未尝持一钱来归。此时因伤人为刑徒，贫无产业。公文同母异父的姐姐仙君和与公文、仙君都同母异父的小妹弱君得知情况后，将原母亲分别授予她们的田产又归还母亲，由母亲转让给公文，县乡三老等参与立此券书。表明当时( )
A.宗法观念得以维系 B.礼教深入影响民间
C.小农经济开始占优势 D.妇女有权继承家产
8.鸦片战争前，中国人****惯将中国以外的国家称为“夷狄”“藩国”等.第二次鸦片战争后，“泰西”“西洋各国”“西洋”等词汇居于主导地位，以“强国”“列强”指称英、法、美、”等德、日等。国家的现象增多。这一变化表明( )
A.国人对中国国际地位的认识趋于客观
B.清朝政府放弃了传统的外交政策
C.民众对近代外交理念的认识日益全面
D.崇洋媚外成为了国人的共同追求
9.《竹书纪年》是春秋“晋”、战国“魏”史官在史乘编年记事的基础上，追溯西周、商、夏乃至远古，然后按时代顺序排纂的编年体通史，内容有意择取了与儒学相悖的古史传说。据此可知，当时晋、魏
( )
A．统治者削弱了儒家思想的主流地位
B．社会改革引起了意识形态领域变化
C．法家思想成为社会广泛接受的思想
D．佛教道教冲击了儒学核心价值地位
10.1939年，《新中华报》刊文写到：在党校学员参加秋收突击的修整间隙，小队长从口袋里拿出教务主任为秋收突击而出的几道题，其中就有“你们在收割中可想到一条自然规律?”、“在你们秋收过程中可想到一条社会规律?”这可以用来说明当时( )
A.土地革命激发了农民积极性 B.学术界重点关注农业生产
C.民众普遍接受了马克思主义 D.唯物史观影响力逐渐扩大
11.如图是1984年成立的北京市天桥股份公司照片，该公司成为全国第一家试行股份制的国营商业企业。其产生的背景是（　）
A.农村经济体制改革已经完成 B.城市经济体制改革逐步展开
C.中国加入亚太经济合作组织 D.市场经济体制已在中国建立
12.东汉时期的张仲景被称为“医圣”,其生前并无画像***,也未留存任何与容貌有关的资料