人教（PEP）英语三年级上册 听一听（Unit4 We love animals (Main scene～Section A)） 导学案（含答案）.doc

小学英语
听一听（Unit4 We love animals (Main scene～Section A)）
教学目标：
1. 听懂单词：panda, elephant, dog, cat, bird, duck, pig, bear
2. 听懂并在恰当的情境中运用表达：What’s this/that? It’s a … Oh, no!
重难点：
重点：panda, elephant, dog, cat, bird, duck, pig, bear, What’s this/that? It’s a … Oh, no!
难点：熟练听说表示动物的单词。
知识梳理：
【听力课堂】
选择听到的动物：（ ）
A. B. C.
答案：A
思路分析：What’s this? It’s a cat.
选择听到的动物：（ ）
A. B. C.
答案：C
思路分析：What’s this? It’s an elephant.
选择听到的动物：（ ）
A. B. C.
答案：B
思路分析：It’s an elephant. Oh, no. It’s a bear.
听录音，选择恰当的答语：（ ）
A. This is Miss Yang. B. It is a bird. C. That is a cat.
答案：B
思路分析：What’s this? 答语是It’s a...
选择听到的动物：（ ）
A. B.
答案：B
思路分析：Look at the pig. It is big.
抓住关键词。细心听辅音字母,尤其是第一个音。
【听力欣赏】
At the Zoo
同步练****答题时间：15分钟）
一、听单词，给图片排序。
A.
B.
C.
D.
二、听录音，猜谜语, 选择正确的词填在横线上。
cat dog duck panda elephant
1. I am a ________.
2. I am an ________.
3. I am a ________.
4. I am a ________.
5. I am a ________.
三、涂涂画画。


答案：
一、DCBA
听力原文：bear pa