Unit 1 We have new friends. Lesson 5 导学案人教精通版英语五年级上册.docx

学****内容：五年级上册Unit 1 Lesson 5 第8页
课题： We have new friends.
学****目标：
1. 知识目标：掌握单词city，road，street，what，is，your，name；掌握句子 My name is Cathy. Where do you live? I live on Shanghai Street. 
2. 能力目标：能听懂并应用要求的单词和句子，会写四会单词和句子。
3. 情感价值：进一步提高对英语学****的热情，培养更加稳定的学****兴趣。 能积极主动 地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动模仿。
学****重难点：通过创设真实典型的语言情景，让学生在轻松、愉快的气氛中，通过小组活动和完成任务的方式，自然运用所学知识，提高语言运用能力。正确使用What's your name? My name is Cathy. Where do you live? I live on Shanghai Street. 

学****准备：PPT课件、单词卡片
学****过程：
预****导学
1、听录音，先不看课本，分辨对话的人物都有谁？
2.、边看课文边听录音，检查听第一遍时人物判断的对错，然后找出每个人物的住址。
3、跟着录音读熟课文，
4、模仿课文，描述自己的家庭住址。
家长签字： 教师评价：
课堂助学：
一、学情调查 （配合课前预**** 1、请你说一说自学的收获与问题。
2、把描述地址的对话划出来。
二、合作探究（新知探究）
学****引导（一）
1、复****之前学过的句型Where are you from? I’m from China.，还有学过的国家名。
2、与同学之间用以前学过的知识，扮演角色，介绍自己的个人信息。
学****引导（二）
1、观看课文视频，回答问题，Where are they? Who are they? What are they doing?
2、再次看课文视频，回答问题，Where do they live?
3、借助老师的单词卡片，熟读city, road, street这三个单词。
学****导引 (三)
1、说出自己知道的城市名、公路名、街道名。
2、与同学们三人角色体验课文的对话。
三、巩固训练
1、练****chant
Where do you live? Where do you live?
I live in the Happy City. I live in the Happy City.
Where do you live? Where do you live?
I live on Nanjing Road. I live on Nanjing Road.
Where do you live? Where do you live?
I live on Shanghai Street. I live on Shanghai Street.
2、模仿课文的句式，换上自己的姓