Unit 1 We have new friends. Revision 导学案人教精通版英语五年级上册.docx

学****内容：人教精通版小学英语五年级上册第11页～12页
课题：Unit 1 We have new friends. Revision
学****目标：
知识目标：
能够正确理解、说出以下句子：
This is my new friend,...
Where are/do you come from ? I’m/come from Australia/New Zealand...
Do you like fish? Yes, I like fish very much.
Where do you live ? I live on....
2.能力目标：能在真实语境中运用本单元所学内容并结合已学知识向新朋友简 单介绍自己。
3.情感目标：通过对其他国家相关文化知识的了解，培养爱国主义精神。
学****重难点:
1.词汇: Britain,Australia,New Zealand,France,Germany,Russia,fish
句型：Where are you from ? I’m from Heilongjiang,China.
Where do you come from ? I come from Australia.
Do you like fish? Yes, I like fish very much.
Let’s have fish together.
2.本课出现多个国家的英语名称和相互介绍用语，让学生在真实的语境中复****巩固所学语言。
学****准备：PPT，国家的国旗及标志物， 头饰，CD
学****过程：
预****导学
口头训练：运用本单元所学知识做一个自我介绍。
2.听力训练：
1)听录音，补全句子
a._______________________? I’m from Heilongjiang,China.
b.Where do you come from ? I______________ Australia.
2)听录音完成Let’s check 部分。
3.朗读训练：
尝试模仿课文中动物们的语音语调，读给自己的家人听。
4.写作训练：
1)自学课文，朗读并翻译句子。
Do you like fish? Yes, I like fish very much.
Let’s have fish together.
2)向老师介绍你异国他乡的朋友。
家长签字： 教师评价：
课堂助学
一、学情调查
1.通过自学说说你最喜欢的国家。
2.向全班同学展示你的练笔（介绍你异国他乡的朋友）。
二、合作探究
学****引导（一）
Lead-in PPT出示第一张图，
T:Look at the picture? Who are they? What are they doing?
学****引导（二）
引入故事，学生通过观看故事视频，列举出新朋友的名字。
学****引导（三）
根据听到