Unit 6 It's a grapefruit Lesson 31 导学案.docx;人教精通版英语五年级上册.docx

主备教师： 审核教师： 授课教师：
授课时间： 授课班级： 课型： 新授
学****内容：小学英语五年级上册第68页
课题：unit6 31
学****目标：
1.知识目标：能够听说读写四会句子：询问某物品的句型和表示请求的句型。
2. 能力目标：能在具体情景中，询问和表达自己的诉求。
3. 情感目标：学会尊重别人，会表述自己的请求。使学生体会到良好饮食****惯的重要性。
学****重难点：
1.词汇: 椰子、西柚、哈密瓜
句型： It is a…
What is this？/ What is that？
2. 结合已有的知识，学生能够简单地描述水果的相关内容。
学****准备：Cards、recorder
学****过程：
预****导学
1. 介绍你认识的水果给全班同学听。
2.将你学过的水果单词写出来。_______ _______ _______ ______________ __________________ _______.
3.听录音，自学单词，了解汉语意思。
Coconut grapefruit hamimelon
_______ _______ _______
4.听录音，自学课文，朗读并翻译句子。
Little boy: Mum, what's this? 妈妈，这是什么？
Mum: It's a grapefruit. 是西柚。
Little boy: A grapefruit? It's so big. Can I have one? 西柚？好大。我能吃一个吗？
Mum: Yes. But not these. We'll buy one in a shop. 可以。但是不是这些。我们可以在超市买一个。
Little boy: What's that, Mum? 那是什么，妈妈？
Mum: It's a coconut. 是椰子。
Little boy: Is it yummy? 好吃吗？
Mum: Yes, I'll buy one for you.是的，我会给你买一个。
Little boy: Thank you, Mum! 谢谢，妈妈！
家长签字： 教师评价：
课堂助学
Step1. Warming up
Ask and answer：What’s your favourite fruit? Why?
Ss: Answer and discuss：
I_________ like___________ because________
Step2. Presentation
Lead-in 利用教学课件展示 Coconut grapefruit
Hami melon。
Listen to the tape.
）T: Today I have some fruits here. 拿起一个柚子说What’s this? 为了进一步让同学理解这一句子的含义，用学生学过的词（如铅笔）作示范问答。T: Lo