下载此文档

人教精通版(三年级起点)英语五年级上册 Fun Time 2 Recycle 1 导学案.docx


小学 五年级 上学期 英语 人教版

1340阅读234下载3页19 KB

下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
下载所得到的文件列表
人教精通版(三年级起点)英语五年级上册 Fun Time 2 Recycle 1 导学案.docx
文档介绍:
五年级上册英语学科导学案
学****内容:Fun Time 2 Recycle 1 第80页~81页
课 题:Fun Time 2 Recycle 1
主备教师 审核教师 授课教师
授课时间 授课班级 课 型:Revision
学****目标
1.知识目标:
复****有关职业、工作场所的单词和句子;有关日常用品的词汇和句子以及物品归属的物主代词。
2. 能力目标:能在生活中初步运用这些语言,进行简单的日常交流。
3. 情感目标:学生相互学****共同提高。
学****重难点
1. 复****掌握职业相关的内容以及物品的归属的句型。
2. 能从语篇中提取关键词。
学****准备: 全家福照片, 单词卡片、调查表。
学****过程
预****导学
1.将你学过的有关职业及工作地点的词汇对应着写下来。

---------- ----------- ------------- --------- ------------
---------- ----------- ------------- ---------- -----------
2.将你学过的有关日常用品的单词写出来。
_______ _______ _______ ___________ _________ _________ _______
3.观察作业:观察家中每个房间废旧物品,并进行整理。
The list of old things in your home
4.根据全家福照片,来介绍家人年龄、职业、工作场所、喜好等基本情况。
家长签字: 教师评价:
课堂助学
一、学情调查
1. 小组总结学过的职业相关的单词。
2. Talk about your family.
This is a photo of my family. There are … people in my family. They’re my …, my … my…and I. My … is a ….. He works in a ……..Now it’s your turn to introduce your family.
二、合作探究
1.看图,猜测家庭情况。
2. Listen and number.
3. Listen and put the things in the right bags.
三、巩固训练
1.采访并调查,列出物品清单。
Name
Things for traveling
内容来自帮提分https://www.sfbroad.com转载请标明出处.
相关文档