第16课人教部编版七年级历史上册三国鼎立 同步练习（含解析）.doc

2020-2021 学年部编版初一历史上册同步练：三国鼎立
一、基础巩固
1．“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是举，铁槊赋诗处，笑人间霸
业如何！”这段材料称道的人物应是
A．刘备 B．孙权 C．诸葛亮 D．曹操
2．下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是
A．局部统一，为大一统创造了条件 B．战乱频繁，严重破坏了社会经济
C．政权割据，形成了国家分裂局面 D．破坏了民族关系，不利于民族融合
3．东汉末年，国家陷入分裂割据局面，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元 222 年三国局势的示意图是
A．
B．
C．
D．
4．下图是《三国鼎立形势图》，判断图中①②③所代表的政权顺序正确的是
A．蜀、吴、魏B．魏、蜀、吴C．魏、吴、蜀D．吴、魏、蜀
5．三国时代，斑斓壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是
A．曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战B．曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏C．刘备在成都称帝，国号汉
D．孙权称吴王，吴国建立
6．三国时期,孙权派大将卫温率万人船队到达夷洲,“夷洲”指的是今天的
A．黄岩岛 B．钓鱼岛 C．台湾 D．海南岛
7．“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处A．统一天下 B．消灭袁绍 C．废除汉 D．建立魏国
8．下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点，正确的是①都是以曹操的胜利而告结束
②都是古代以少胜多的著名战役③结果都形成了南北对峙的局面
④都是统治阶级内部的战争，目的是争夺统治权
①②
B．③④
C．②④ D．①③
9．三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡。下列关于三国史
实叙述正确的是
①魏国—220 年—曹操—洛阳 ②魏国—220 年—曹丕—洛阳 ③蜀汉—221 年—刘备—成都 ④蜀汉
—221 年—诸葛亮—成都 ⑤吴国—229 年—孙策—南京 ⑥吴国—229 年—孙权—建业
A．①③⑤ B．②③⑤ C．②③⑥ D．②④⑤

10．曹操诗歌《蒿里行》中“白骨露于野，千里无鸡鸣”，反映的是哪一时期的社会状况
战国时代B．西汉末年C．东汉末年D．三国时期
下列图示表示三国鼎立的示意图，其中大致准确的是
A．
B．
C．
D．
12．“这是中国历史上以少胜多的著名战役之一，也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，
标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。”这次战役是

A.长平之战 B．巨鹿之战 C．赤壁之战 D．官渡之战
13．认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学****和研究历史的重要方法。下图反映的是
A.巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战