人教版专题12 民主法治建设-2022年中考历史复习之材料解析题专题专项突破.docx

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专题12 民主法治建设
民主法治建设是人类政治文明的重要组成部分。某校九年级（1）班的历史研究性学****小组以“民主与法治”为主题，设计了下面的探究任务，请你参与完成。
任务一法律 --体现阶级利益
A《汉谟拉比法典》规定：逃亡的奴隶一旦被捕获，必须交还原主，盗卖奴隶或藏匿奴隶者处以死刑；奴隶是奴隶主的私有财产，可以被任意出卖、转让和抵押。
B《十二铜表法》对奴隶主私有制、家长制、继承、债务和刑法、诉讼程序等方面都作了规定，限制了贵族法官随心所欲地解释法律的权力。
C《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。
(1) 结合所学指出A、B、C三部法典分别出自哪一国家？它们都体现的是哪一阶层的利益？
任务二制度 --发出时代呼声
(2) 结合图例，说明美国1787年宪法是如何体现民主原则的？
任务三人物 --顺应时代旋律
拿破仑致力于扫除旧秩序。贵族和教士失掉了他们的特权，拿破仑大军开到哪里，法律面前人人平等、宗教宽容的原则就传播到哪里。大革命思想的传播成为许多欧洲国家自由传统发展的重要一环。
(3) 根据材料及所学谈谈拿破仑战争的影响？拿破仑最大的历史功绩是什么？
任务四民主 --彰显公平正义
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(4) 请根据如图三幅图片，自拟主题，写一篇100字左右的小短文。
从人治到法治，从专制到民主是人类历史发展的必然趋势。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
（1）材料一所示的文明成果是古巴比伦国王制定的什么重要文献？
材料二：第一条：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
（2）材料二出自什么法律文献？制定该文献的主要目的是什么？该文献的制定标志着英国确立了怎样的政治体制？
材料三：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们对于英王的一切政治联系也应从此完全废止。
（3）材料三的文件是在何时颁布的（写出年月日）？这一文件的颁布有何重要意义？
材料四：1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同***展开激战，这一天揭开了法国大革命的序幕，这一天成为法国国庆日。
（4）7月14日是法国国庆日，请写出法国大革命开始的标志。法国大革命期间颁布了什么重要文献？
材料五：
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（5）我国第一部宪法是在什么会议上制定的？这是一部什么性质的宪法？
（6）改革开放以来，我国不断加强民主和法制建设，请写出这一时期颁布的一部法律文献。
（7）综合以上材料，谈谈你对人类政治文明发展趋势的认识。
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人类政治文明的发展是由专制走向民主，人治走向法治。阅读材料：材料一：“我们的制度之所以为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……”
--伯里克利
材料二：“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经过国会准许……皆为非法。”
--《世界通史资料选择•近代部分》材料三：“在美洲大陆大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现，……演绎了大国兴起的罕见奇迹。”
--摘自电视片《大国崛起》解说词材料四：“在权利方面，宣扬人们生来就死而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”--北师大版初中历史教材
请回答：
（1）材料一中“我们”指的是哪个城市国家？为了保证“政权是在全体公民手中”，其最高决策机构是什么？
（2）根据材料二，分析议会与国王权力关系发生了怎样的变化？
（3）结合所学知识，指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指何国？
（4）材料四的内容源于法国的什么文献？
（5）依据上述材料结合所学知识，概括指出人类政治文明演进的趋势是什么？
在世界近现代民主发展史上，尽管政体形式、机构设置等方面有所差异，但“条条大路通罗马”，最终都契合了民主化和法制化的历史趋势。阅读下列材料，回答问题。
    材料一  伯里克利扩大公民的权力……全体公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。
——摘编自人教版《世界历史上》
    材料二  光荣革命后，英国以渐进改革的方式把传统政治转化为民主政