人教版专题02 夏商周时期：早期国家与社会变革（解析版）.docx

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专题02 夏商周时期：早期国家与社会变革
一．选择题（共35小题）
1．春秋后期，我国农业生产水平大幅度提高。这主要是因为（　　）
A．磨制石器大量运用 B．打制石器被淘汰
C．青铜工具运用广泛 D．铁制农具的出现
【分析】本题主要考查铁制农具的出现的相关史实。铁农具和牛耕的出现和推广，使土地利用率和农作物的产量显著提高，促进了生产力的发展。
【解答】春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大。我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命．铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物的产量显著提高，促进了生产力的发展。春秋后期，我国农业生产水平大幅度提高。这主要是因为铁制农具的出现。选项D符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记铁制农具的出现的相关史实。
2．文物是最鲜活的历史，能反映出一个时代的文化。下列文物中，能反映商朝文化的是（　　）
A．司母戊鼎 B．兵马俑
C．唐三彩 D．青花瓷
【分析】本题主要考查能反映商朝文化的文物的相关史实。商周是我国青铜文明的灿烂时期。
【解答】司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝”的美誉。选项BCD与商朝文化无关。选项A符合题意。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记能反映商朝文化的文物的相关史实。
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3．《太史公自序》载：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。”这段话反映的本质问题是 （　　）
A．诸侯争霸使诸侯国数目减少
B．诸侯国之间争夺土地和人口互相残杀
C．分封制动摇奴隶制度趋向崩溃
D．诸侯国弃国逃跑井田制崩溃
【分析】本题以《太史公自序》的材料为依托，考查的是我国春秋时期奴隶制度逐渐崩溃的知识。
【解答】材料“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。”反映的是：春秋时期，王室衰微，诸侯争霸，分封制遭到破坏，奴隶制度趋向崩溃的历史。
故选：C。
【点评】本题以《太史公自序》的材料为背景，考查的是学生对我国春秋时期奴隶制度逐渐崩溃的有关知识的记忆、理解能力。
4．新华社电国务院总理温家宝近日在同国务院参事和中央文史研究馆馆员座谈时说，近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“染色馒头”等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。诚信贯穿于中华伦理的发展中，成为中国价值体系中的核心因素，这可以追溯我国古代哪家思想？（　　）
A．法家 B．墨家 C．儒家 D．道家
【分析】本题以国务院总理温家宝近日在同国务院参事和中央文史研究馆馆员座谈的言论为依托，考查的是百家争鸣的知识。
【解答】近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“染色馒头”等事件表明，诚信的缺失、道德的滑坡。诚信贯穿于中华伦理的发展中，成为中国价值体系中的核心因素。春秋时期儒家的代表人物孔子曾提出“仁”主张。“仁”包含诚信等一切美德。
故选：C。
【点评】本题以国务院总理温家宝近日在同国务院参事和中央文史研究馆馆员座谈的言论为背景，考查的是学生对百家争鸣的有关知识的记忆、理解能力。
5．旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载，武王灭商后告祭于天：“余其宅兹中国，自之辟民……”（意为：我将中国作为统治地，亲自统治那里的民众）。这是“中国”二字作为词组首次出现。下列关于何尊的相关信息解读正确的是（　　）
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A．当时中国实行分封制
B．当时中国的统治区域包括今新疆地区
C．何尊上的文字被称为铜文
D．何尊属于农业生产工具
【分析】本题考查西周时期的分封制的相关知识。
【解答】（1）依据“何尊”上的青铜铭文记载，“余其宅兹中国，自之辟民……”可知，关于何尊的相关信息解读正确的是西周时期实行分封制度，周天子是天下共主，众诸侯拱卫京师，形成京师的中心地位，故称“中国”。“何尊”的出土，有助于研究西周的分封制度（适用性），作为第一手材料，印证了文献典籍的记载（可信度），具有极高的史料价值。
故选：A。
【点评】为了维护统治，分封制规定，诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务，治理诸侯国，保卫国家。同时，诸侯在自己的封疆内，又对卿