人教版易错点02 诸子百家思想-备战2023年中考历史一轮复习易错题.docx

易错点02 诸子百家思想
1．诸子百家出现在不同时期：春秋时期：老子和孔子；战国时期：儒家—孟子，道家—庄子，墨家—墨子，法家—韩非子，兵家—孙子；百家争鸣发生的时期在战国时期而非春秋时期。
2.诸子百家典型思想主张及作品：孔子提出“仁”的思想主张，孟子主张实行“仁政”，荀子主张实行“礼治”；老子主张“无为而治”，庄子主张治国要顺应自然和民心。老子的代表作《老子》又称《道德经》，孔子的言论被其弟子整理成《论语》一书。
3．诸子百家的思想主张在今天的体现：儒家的“仁政”——以德治国；法家的法治思想——“依法治国”；孔子的教育思想——全民教育、素质教育；墨家的兼爱、非攻——平等博爱、热爱和平、反对战争；道家的顺应自然——人与自然和谐发展，对于增强环保意识，促进社会的可持续发展具有现实价值。
4．诸子百家的思想观念中最能适应新兴地主阶级需要的是法家观点：因为战国时期是我国处于奴隶制崩溃、封建社会初步形成的大变革时期，长期战争给人民带来深重的灾难，人们渴望统-一;新兴地主阶级要求建立和巩固地主阶级政权，发展封建经济，促使各诸侯国纷纷改革;法家主张以法治国，建立中央集权专制统治，符合历史发展趋势，也符合新兴地主阶级的要求。
01 诸子百家出现在不同时期：
1．（2020年内蒙古呼和浩特）孔子是春秋时期的思想家、教育家，以下孔子关于教育教学的主张中旨在改变“学在官府”局面的是
A．知之为知之 B．学思结合 C．温故而知新 D．有教无类
【答案】D
【解析】根据所学可知，“学在官府”，只有贵族子弟有权受教育，但孔子主张有教无类，他创办私学，广招门徒，希望通过兴办教育来培养“贤才”和官吏，他的弟子三千，有来自贵族阶层的，也有很多的是来自平民家庭，故D符合题意；知之为知之、学思结合、温故而知新，均是学****方法，故ABC均不符合题意。故选D。
2.在复****中国古典文学专题时，一位同学绘制了如下表格，其中存在错误的一项是
选项
时代
代表人物
A．
战国
孔子、屈原
B．
唐朝
李白、白居易
C．
宋元
苏轼、关汉卿
D．
明清
吴承恩、曹雪芹
【答案】A
【解析】结合所学知识可知，“战国时期的代表人物是孔子、屈原，”这一内容存在错误，因为孔子比屈原早大约二百年,孔子是春秋时期鲁国人。屈原战国后期楚国人;所以存在错误的一项是选项A;而选项BCD的内容都是正确的，故选A。

1．孔子说“仁者爱人”，“己所不欲，勿施于人”。“仁”是其所创建学派的核心思想。孔子学派的学说，从战国开始，成为天下之品学而发挥重要作用。从西汉到明清，基本处于独尊地位。而且，久而久之，这一学派的一些思想观点不断渗透到中华民族的民族性格当中。孔子创建的学派是：
A． 儒家学派 B． 墨家学派 C． 道家学派 D． 法家学派
【答案】A
【解析】依据课本所学，春秋晚期，是儒家学派的创始人。孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。他主张“爱人”，反对苛政，要求统治者体察民情，爱惜民力，社会才会稳定。A项符合题意；墨子是墨家学派的创始人，B项不合题意；老子是道家学派的创始人，C项不合题意；韩非是法家的集大成者。D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。
2．下图所示内容中的“圣人”的指
A． 老子 B． 孔子 C． 墨子 D． 韩非子
【答案】B
【解析】依据题干图中的“弟子规、仁”结合所学知识可知,《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，其内容采用《论语》“学而篇“第六条弟子，入则孝,出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学****上应该恪守的守则规范。《论语》是记录孔子言行的著作。“仁”是孔子的核心思想。由此可知，图中所示内容中的“圣人”的指孔子，故B符合题意;老子、墨子、韩非子与图中的“弟子规、仁”无关，故ACD不符合题意，故选B。
3．（2020年江西）他指出“人法地，地法天，天法道，道法自然”。认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然。他代表的学派是
A．道家 B．儒家 C．法家 D．墨家
【答案】A
【解析】据题干“认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然”，结合所学知识可知，春秋晚期的老子是道家学派的创始人。老子认为，认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世界万物都有其对立面，对立的双方是可以