人教版专题11 中外重要改革-2022年中考历史复习之材料解析题专题专项突破.docx

第1页，共14页
第14页，共14页
专题11 中外重要改革
改革是经济和社会发展的强大动力。阅读材料，回答问题。
材料一：可以这样说，在融入汉文化的同时，鲜卑文化的精华成了汉文化的一部分。鲜卑文化主动汉化的结果，却在一定程度上使汉文化鲜卑化或胡化了。
          ——葛剑雄：《盖世英雄还是千古罪人——元（拓跋）宏及其迁都和汉化》
材料二：在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中……他们曾经学****西方列强的船坚炮利…他们曾经寄希望于封建君主的“维新新政”……
材料三：20世纪50年代，中国共产党领导中国人民走上了社会主义道路，由此开始了中华民族在社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程。……经过20多年的探索和建设，以十一届三中全会为起点，找到了一条符合中国特色的社会主义道路，中华民族又一次发生了历史性巨变。
               ——摘编自《＜复兴之路＞解说词》
材料四：1861年2月1日，亚历山大二世强调说：“再拖延下去，只会更加激起狂怒，并且一般情况下只会给整个国家，特别是给地主造成有害的灾难性的后果。”
材料五：1933年罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智实验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”
                    ——《大国崛起》解说词
(1) 材料一所说的是中国古代哪一场改革？根据材料一概括这场改革的影响。
(2) 材料二反映的是中国近代的哪两次探索？
(3) 结合所学知识，指出20世纪50年代“中国人民走上了社会主义道路”的标志。据材料三，说明中共十一届三中全会后中国开创的新道路。
(4) 材料四中，这次改革的意义是什么？
(5) 材料五中罗斯福是在怎样的形势下就任总统的？凯恩斯所说的“现行制度范围内的明智实验”指的是什么？
第3页，共14页
第2页，共14页
改革创新推动社会的发展。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：从中古东方型的社会，转入现代西方型的社会……其工程之浩巨，可想而知。但是那光绪也要把这百年难变之“型”，而变之于指顾之间，其必然失败。诏书一日数下，朝野莫知所适，也不是个办法。不幸这位年轻皇帝，显然感到国亡无日，所以迫不及待。但是他的军师谋臣，应该有见及此。不幸康某木讷执拗，识见不足；而操切浮躁，且有甚于幼主。
-唐德刚《晚清七十年》
（1）材料一论述的是中国近代史上的哪一重大事件？依据材料一分析这一历史事件发生的背景。
材料二：在19世纪……俄罗斯……和日本社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国人入侵给他们带来的统治危机。
-【美]杰里・本特利赫伯特・齐格勒《新全球史》
（2）根据材料二并结合所学知识说说，19世纪时俄国和日本“启动了雄心勃勃的改革计划”分别指的是什么？这两次改革对俄国和日本社会产生的最大共同影响是什么？
（3）依据上述材料并结合所学知识谈谈，19世纪中后期促使俄国、日本和中国进行改革的共同外部因素是什么？
改革是强国之路，改革的成败关乎国运的兴衰。阅读材料，回答问题。
材料一：
（1）材料一中图示为我国历史上的哪两次改革？结合所学知识说说这两次改革有何相同点？
材料二：1861年……改革使斗争空前激烈，俄罗斯站在一个十字路口：它是把西方模式作为“现代化的普世道路”而遵循前进，还是找一条“俄罗斯特殊性”之路？这就是此后半个世纪展现在俄罗斯大地上的基本事态，它涉及思想与文化斗争、政治与经济斗争。
第3页，共14页
第4页，共14页
--钱乘旦《现代化的特殊性道路•序言》（2）材料二中主持1861年改革的是谁？结合所学知识回答，改革是走“西方模式”道路，还是走“俄罗斯特殊性”的道路？其具体表现是什么？
材料三：
（3）材料三中戈尔巴乔夫说出此话的主要原因是什么？他的改革带来什么后果？
（4）综合上述材料，结合所学知识，谈谈改革成功需要具备哪些因素？
下列材料摘选自《中国共产党第十八次全国代表大会报告》。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一  以***同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国各族人民完成了新民主主义革命……确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。在探索过程中，虽然经历了严重曲折，但党在社会主义建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
材料二  以***同志为核心