主题六 科技文化与社会生活-2020年中考历史第一轮复习（思维导图+背诵手册+好题精练）（人教版）.doc

主题六　科技文化与社会生活
第一部分 思维导图
第二部分 背诵手册
㈠科技成就：
⑴两弹一星——“两弹元勋”邓稼先
①1964年10月，我国第一颗***爆炸成功；
②1966年10月，导弹发射成功；
③1970年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”，成为第五个能独立发射人造地球卫星的国家；1999年，成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”。2003年，我国成功发射了第一艘载人飞船“神舟五号”。2005年成功发射“神舟”六号载人飞船。
④提出“863计划”：生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料、海洋高技术。
⑵籼型杂交水稻：袁隆平从20世纪60年代起进行水稻良种的培育，经多次杂交试验和筛选，于1973年在世界上首次培育出籼型杂交水稻。他培育的杂交水稻，亩产可达650千克以上，比普通水稻增产20%以上，被称为“东方魔稻”。袁隆平在实践中提出了水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。2001年获得“国家最高科技奖”。
※有人说吃饭靠两平，一为***（国家政策的扶持），二为袁隆平（科技兴农）。
⑶新中国成立来科技取得成就的原因：①党和政府的高度重视，②广大科技工作者的积极投入和全国人民的支持，③综合国力的不断提高。④***提出“科学技术是第一生产力”的精辟论断，使科学技术同生产力进一步结合，推动了科技和经济的发展。
⑷作为青少年学生要学****老一辈科学家系民族发展为己任的爱国主义精神；学****他们为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统；从小就树立起献身于祖国科技事业的远大理想。
⑸认识：中国应积极吸收当今世界最新的科技成就；实行科教兴国、人才强国的战略；进行体制改革，促进科技发展；转变观念，积极探索科教兴国的新途径；加大科技投入等。
㈡教育成就：九年义务教育基本普及～1986年我国颁布《中华人民共和国义务教育法》，2000年全国基本实现了普及九年义务教育。20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”发展战略，提出“把教育放在优先发展的战略地位”，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。
㈢改革开放后社会生活变化：
⑴改革开放后人们生活方式的变化：1978年以来，我国人民生活水平大大提高，人们衣、食、住、行、用方面发生了巨大变化，到20世纪末，整体进入了小康社会。在商品供应上改变了以往凭票和限量的做法，全部商品敞开供应。
①主要变化：
项目
衣
食
住
行
改革开放前
表现
灰色中山装和蓝色解放裤
有些农村没有解决温饱问题，营养不良
居住条件差
有限的铁路、公路交通，出行困难。
原因
经济发展水平低，物资匮乏、单调；城乡居民收入水平低
基础设施建设落后
改革开放后
表现
丰富多彩，是人间显示风度、展示个性的方式
营养均衡，粗细搭配；科学卫生概念深入人心。
住房条件改善
铁路、公路和航线增长很快，私家车占有一定比重。
原因
改革开放后，经济发展，物资丰富；城乡居民收入比过去大大增长；思想观念解放。
②人们衣、食、住、行等方面的变化说明我国综合国力增强和人民生活水平的提高。
③原因：中国共产党的正确领导，在***理论的指导下，改革开放解放了