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人教版考点10 中华民族的抗日战争-备战2021年中考历史考点一遍过.doc


初中 八年级 上学期 历史 人教版

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人教版考点10 中华民族的抗日战争-备战2021年中考历史考点一遍过.doc
文档介绍:
一、时空线索
二、知识架构
三、考点梳理
考点一、从九一八事变到西安事变
1.九一八事变中国局部抗战的开始
九一八
事变
时间
1931年9月18日
地点
沈阳
背景
(1)日本方面:日本对中国的侵略蓄谋已久;1929年爆发的世界资本主义经济危机波及日本,为摆脱经济和政治困境,缓和国内矛盾,日本加速了侵略中国的步伐
(2)中国方面:国家积贫积弱,内战不断。国民党全力围剿工农红军,给了日本可乘之机
(3)国际方面:资本主义经济危机使欧美列强无暇东顾,对日本侵略实行绥靖政策
概况
1931年9月18日,日本关东军炸毁柳条湖附近一段路轨,反诬中国军队破坏,并以此为借口,突袭中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳。第二天,日军占领沈阳
结果
(1)日军扩大侵略,东北军撤至关内,东北三省快速沦陷
(2)1932年,日本扶植前清末代皇帝溥仪建立伪满洲国,对东北实行殖民统治
影响
(1)成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。从此,中国人民开始了长达十四年的艰苦抗战
(2)九一八事变使中国与日本帝国主义的民族矛盾逐渐上升为中国社会主要矛盾
(3)打破了帝国主义在远东太平洋地区的“均势”,加深了英美等国同日本的矛盾
中国局部
抗战的开始
(1)东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略
(2)中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争
(3)1936年初,东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军,开展民族自卫战争
20世纪30年代中国社会发生的主要变化:
①社会矛盾:中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。
②国共关系:国共两党由内战走向合作。
③革命分期:由土地革命时期到抗日战争时期。
2.华北危机与一二·九运动
(1)华北危机:日本占领东北后,又将侵略魔爪伸向华北。1935年下半年,日本策动所谓“华北自治运动”,妄图使华北五省脱离中国版图。国民党政府对日采取不抵抗的妥协政策,中华民族面临亡国灭种的危险。
(2)一二·九运动
背景
华北出现严重危机,形势十分严峻
时间
1935年12月9日
领导
中国共产党
参与者
北平数千名学生
口号
“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致抗日”等
结果
反动***用大刀、水龙、木棍***手无寸铁的青年学生
意义
这场爱国救亡运动,揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民党政府对日妥协的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来
3.西安事变
西安事变
时间
1936年12月12日
地点
西安临潼华清池
背景
(1)民族危机加剧:1935年,日本策动所谓“华北自治运动”,国民政府对日采取不抵抗的妥协政策,中华民族面临亡国灭种的危险
(2)爱国救亡运动高涨:1935年12月爆发学生爱国运动——一二﹒九运动,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来
(3)共产党的政策影响:张学良、杨虎城深受中国共产党抗日民族统一战线政策的感召,要求蒋介石联共抗日
(4)蒋介石顽固坚持内战政策,亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军
概况
张学良、杨虎城在多次恳请蒋介石联共抗日无望下,1936年12月12日,张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石,实行“兵谏”,并通电全国,要求停止内战,联共抗日
结果
中国共产党从全民族利益出发,派***前往西安与各方协商、谈判,以期和平解决。最终蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件,西安事变得到和平解决
西安事变和平解决的意义
揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键,十年内战基本结束,抗日民族统一战线步形成
1.西安事变是爱国将领张学良、杨虎城发动的正义之举,充分体现了两位将军高度的历史责任感和爱国主义精神;
2.中国共产党以民族利益为重,主张和平解决西安事变,表明中国共产党是代表全民族利益的政党;
3.西安事变得和平解决,标志着十年内战局面的基本结束和国共两党第二次合作的初步形成,而国共两党合作为基础的全民族抗战是抗日战争取得胜利根本原因。
4.我们要以民族利益为重,民族利益、国家利益高于个人利益;我们要学****张学良、杨虎城两位将军高度的历史责任感和强烈的爱国主义。
考点二、七七事变与全民族抗战
1.七七事变、国共第二次合作
七七
事变
时间
1937年月7日
地点
卢沟桥
背景
日本:①1936年日本军部支持下的广田弘毅内阁上台,
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