主题四 民族团结与祖国统一-2020年中考历史第一轮复习（思维导图+背诵手册+好题精练）（人教版）.doc

主题四　民族团结与祖国统一
第一部分 思维导图
第二部分 背诵手册
1.促进民族团结、解决民族问题的基本国策——民族区域自治：
⑴背景：中国是由56个民族组成的统一的多民族的国家。在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，并逐渐形成以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。
⑵提出：在筹建新中国时提出的。新中国成立后，政府对国内少数民族实行一律平等政策，少数民族聚居地区实行民族区域自治政策。
⑶五个省级民族自治区。
⑷意义：民族区域自治对祖国统一、民族团结、民族平等和地区发展具有重大意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
※《爱我中华》：五十六个星座，五十六只花。五十六族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话。爱我中华，爱我中华，爱我中华。
2.各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展：
⑴原因：①各民族共同繁荣的政策。②中央和各地方的大力支持。③少数民族人民的努力。
⑵表现：①20世纪60年代初期，西藏地区胜利完成民主改革，废除了封建农奴制度，百万农权翻身当家作主，进入社会主义阶段，成为我国五大牧区之一。②内蒙古的莫力达瓦达斡尔族自治旗成为国家商品粮基地。③西双版纳傣族自治州成为我国第二橡胶基地。④中央实施西部大开发战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。
※中国的民族政策
※废奴运动（人身自由的解绑，人类社会的发展）：
⑴1861年俄国农奴制改革，使俄国走上了发展资本主义的道路。
⑵1862年美国颁布《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战局，使北方获得雄厚兵源，转败为胜。
⑶20世纪60年代初期中国西藏进行民主改革，废除农奴制，解放和发展了生产力，促进了西藏地区的发展。
3.促进国家统一的政策——“一国两制”科学构想
⑴一国两制：①改革开放以后，***提出“一国两制”，最早是针对台湾问题提出的，适用的范围是台湾、香港、澳门地区；②含义：就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港，澳门和台湾实行资本主义制度。③原因：“一国两制”正是从历史和现实考虑，一要实现香港、澳门、台湾的主权回归，二要维持香港，澳门，台湾经济的繁荣。④首先在香港实现，已解决了港澳问题，至今未解决台湾问题。港澳回归后，成立特别行政区。台湾不同于港澳的地方在于可以保留军队。
※我们对台的基本方针：和平统一，一国两制。
⑵港澳回归：
①前提条件：***创造性地提出“一国两制”的伟大构想，为香港和澳门的回归做出巨大的贡献。中国国力日益强大，在国际事务中的地位和作用日益加强。
②香港回归：1997年7月1日回归。
※英国政府同意把香港主权交还给中国说明了：***同志曾指出香港的主权问题不是一个可以讨论的问题；1997年7月1日香港的回归，说明了改革开放以后，中国经济的迅速发展，综合国力的增强，和国际地位的提高。
③澳门的回归： 1999年12月20日回归。
《七子之歌·澳门》：“你可知‘（妈港）MACAU’不是我真姓，我离开你的襁褓太久了……三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名，叫我一声澳门。母亲！我要回来”
——闻一多
④意义：香港、澳门回归是“一国两制”方针的成功实践，为和平解决台