主题07 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展（讲解篇）-【领跑中考】备战2020年中考历史大盘点(部编版).doc

主题07 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
（公元1368～公元1840年）

中国
世界
阶段
特征
政治：明太祖废除丞相制度，设置内阁和东厂；雍正帝设军机处
经济：重农抑商和“闭关锁国”政策严重阻碍了资本主义萌芽的发展
（3）思想：“八股取士”和“文字狱”禁锢了思想
（4）文化：传统科技进入总结阶段
（5）民族关系：册封***和班禅、设置驻藏大臣管辖西藏地区；平定准噶尔叛乱、平定大小和卓叛乱、设置伊犁将军管辖新疆地区
（1）政治：奥斯曼土耳其发展成地跨欧、亚、非三洲的封建军事帝国；英、美、法通过资产阶级革命，建立了资本主义制度；拿破仑帝国的建立和覆灭
（2）经济：新航路的开辟及欧洲殖民者的殖民掠夺，促进了资本主义的发展
（3）思想：文艺复兴和启蒙运动思想的兴起和进一步传播
中外
联系
郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；戚继光抗倭；葡萄牙攫取在澳门的居住权；郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾；清朝实行“闭关锁国”政策；中俄进行雅克萨之战，签订《尼布楚条约》
考点 1 明朝的建立明朝皇权强化八股取士
2011版课标：知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端
明朝的
建立
1368年，朱元璋建立明朝，定都应天府（今南京），朱元璋就是明太祖。随后，明军攻占大都，结束了元朝的统治
明朝皇
权强化
措施
中央：
权分六部：明太祖废除丞相制度和中书省，提升六部职权，六部直接对皇帝负责
（2）设置内阁：朱元璋设殿阁大学士，协助皇帝处理公务，并备咨询顾问；明成祖确立内阁制度，此后内阁逐渐成为协助皇帝决策的中央机构
（3）分散兵权：明太祖把大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部（4）设置厂卫：明太祖设立直辖于皇帝的锦衣卫，监视官民，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事；明成祖时设
东厂。两个机构合称“厂卫”，是直属于皇帝的特务机构
（5）廷杖立威：为提高皇帝权威，朱元璋采用“廷杖”惩处大臣
地方：
（1）明太祖取消行中书省，设立直属中央的“三司”（即布政使司、按察使司、都指挥使司），分管地方民政和财政、司法、军务
（2）朱元璋还分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室
特点
地方和中央各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责
影响
使皇权高度集中，君主专制大大加强
八股
取士
概况
（1）考试题目必须来自“四书”“五经”；对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准
（2）答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字
特点
八股文内容空疏，形式呆板，脱离实际
影响
对现实：禁锢了士人思想，缺乏对应试者解决实际问题能力的培养，中举者成为执行皇帝旨意的忠实奴仆，不利于选贤用能
（2）对后世：脱离了社会发展大势，对中国文化、科技进步与发展造成严重阻碍（阻碍了中国向近代社会转型的进程）
皇帝专
权的
弊端
（1）皇权高度集中，地方政府必须严格服从中央政府的命令，缺乏独立性
（2）统治者不能广泛吸纳建议，容易形成专权，出现偏颇决策，不利于提高行政效率，给明朝的统治埋下了隐患
【名词解释】 专制主义中央集权制度：由专制主义与中央集权组成的制度。专制主义指的是决策方式，主要是皇权与相权的矛盾；中央集权指的是管理方式，主要是中央和地方的矛盾。其根本目的是为了维护统一多民族国家的发展与稳定。
【知识延伸】 中国古代宰相制度的发展趋势：宰相数量由一相制发展到多相制；相权由一相独占到群相共有；中央其他部门不断分割相权；宰相制度最终被废除。
考点 2 郑和下西洋 戚继光抗倭
2011版课标：了解郑和下西洋的航海壮举；知道戚继光的抗倭斗争
1．郑和下西洋
时间
1405～1433年（明成祖、明宣宗时期）
条件
国力强盛：15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国
（2）技术先进：郑和船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针
目的
扩大明朝的政治影响，加强与海外各国的联系：
（1）提高明朝在国外的地位、威望（“示中国富强”，宣扬国威）
（2）用中国的货物去换海外的奇珍（到西洋“取宝”）
郑和下西洋路线图
关键信息：刘家港、西洋、天方、明
概况
航行概况：郑和率船队7次下西洋，从刘家港发，穿越马六甲海峡，横渡印度洋，先后到达亚、非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸
（2）物品交流