9第九单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展(一)(第14-17课)【中考历史总复习讲练学案（含解析）】.doc

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第九单元　明清时期:统一多民族国家的巩固
与发展(一)(第14-17课)
【时空坐标】
【课标要求】
1.知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。
2.了解郑和下西洋的航海壮举；知道戚继光的抗倭斗争。
3.通过明长城和北京城的建筑，体会中国古代人民的智慧和创造力。
4.知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著，了解明代科技的成就及影响。
5.了解李自成起义推翻明朝；知道满族入主中原。
6.了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；知道册封***和班禅与设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。
7.通过清朝经济发展和人口增长的史实，了解清朝前期的兴盛。
8.通过军机处的设置与文化专制措施，认识君主专制在清代的极端强化。
9.以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文学艺术的成就和特色。
10.通过清代中期以来的***现象和闭关锁国政策，了解中国开始落后于世界发展潮流。
【考点梳理】
考点一 明朝君权的加强
课标要求:知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”,初步理解皇帝专权的弊端。
1.明朝建立:1368年,朱元璋称帝,定都应天府(今南京),建立明朝。朱元璋就是明太祖。
2.明太祖加强君权的措施:
(1)政治上:
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中央
废除丞相和中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分管朝政,直接对皇帝负责。把大都督府改为五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部,皇帝直接掌握军事大权
地方
废行省,设三司,将行省的权力一分为三。分封诸子为王,监控地方
监察
设立特务机构锦衣卫,监视官民。明成祖时又设东厂,合称厂卫
(2)思想文化上:八股取士(明清时期的科举制)。
命题范围
“四书”“五经”
答题规范
及文体
考生对题目的解释,必须以朱熹的《四书集注》为标准,不得自己随意发挥。格式、段落划分,必须分成八个部分,称为“八股文”
影响
脱离实际,禁锢思想,读书人成为皇帝旨意的顺从者,阻碍社会的进步与发展
评价
扼杀了人们的聪明才智,束缚了人们的思想,对中国思想、文化、科技进步与发展造成严重阻碍
易错点辨析
1.易错字:丞相的“丞”。
2.易混点:丞相设立于秦朝,废除于明朝。
考点二 明朝对外关系:郑和下西洋、戚继光抗倭
课标要求:了解郑和下西洋的航海壮举;知道戚继光的抗倭斗争。
1.郑和下西洋:
(1)目的:提高明朝在国外的地位和威望(主要目的),用中国的货物去换取海外的奇珍。
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(2)条件:国力强盛、造船航海技术先进(指南针)、政府支持、郑和有才能又勇敢。
(3)时间、人物:1405—1433年,郑和。
(4)经过:七下西洋,到过亚非三十多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
(5)意义:
①郑和的远航,时间长规模大,是世界航海史上的壮举。
②增进了中国和亚非各国的相互了解和友好往来。
③开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。
易错点辨析
易混点:
1.今天文莱以西的东南亚和印度洋一带的海域及沿岸地区明初称为西洋。
2.郑和下西洋是对外友好交往;近代欧洲新航路开辟的目的是寻求黄金,对外殖民掠夺。
2.戚继光抗倭:
(1)背景:元末明初,日本的武士和奸商组成海盗武装集团,时称“倭寇”。明朝中期,国力减弱,海防松懈,倭寇与中国海盗、奸商勾结,对中国沿海进行武装抢劫,时称“倭患”。
(2)经过:戚继光率领“戚家军”在浙江台州九战九捷,平定了浙东倭患;后又进军福建、广东与其他军民一起剿灭倭寇,使东南沿海倭患基本解除。
(3)评价:戚继光抗倭是反侵略战争,他是我国历史上伟大的民族英雄。
考点三 明朝科技、建筑
课标要求:知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著,了解明代科技的成就及影响。通过明长城和北京城的建筑,体会中国古代人民的智慧和创造力。
1.明朝的科技名著:
(1)李时珍:药物学著作《本草纲目》,总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位。
(2)宋应星:科技巨著《天工开物》, 对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,被誉为“中国
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