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人教版考点02 整式及因式分解-备战2020年中考数学考点一遍过.docx


初中 九年级 下学期 数学 人教版

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人教版考点02 整式及因式分解-备战2020年中考数学考点一遍过.docx
文档介绍:
考点02整式及因式分解
一、代数式
代数式的书写要注意规范,如乘号“×”用“·”表示或省略不写;分数不要用带分数;除号用分数线表示等.
二、整式
1.单项式:由数与字母或字母与字母相乘组成的代数式叫做单项式,所有字母指数的和叫做单项式的次数,数字因数叫做单项式的系数.
2.多项式:由几个单项式相加组成的代数式叫做多项式,多项式里次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数,其中不含字母的项叫做常数项.
3.整式:单项式和多项式统称为整式.
4.同类项:多项式中所含字母相同并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项.
5.整式的加减:一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项.
6.幂的运算:am·an=am+n;(am)n=amn;(ab)n=anbn;am÷an=.
7.整式的乘法:
(1)单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.
(2)单项式与多项式相乘:m(a+b+c)=ma+mb+mc.
(3)多项式与多项式相乘:(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb.
8.乘法公式:
(1)平方差公式:.
(2)完全平方公式:.
9.整式的除法:
(1)单项式除以单项式,把系数、同底数的幂分别相除,作为商的因式:对于只在被除式含有的字母,则连同它的指数作为商的因式.
(2)多项式除以单项式:先把这个多项式的每一项除以单项式,再把所得的商相加.
三、因式分解
1.把一个多项式化成几个因式积的形式,叫做因式分解,因式分解与整式乘法是互逆运算.
2.因式分解的基本方法:(1)提取公因式法:.
(2)公式法:
运用平方差公式:.
运用完全平方公式:.
3.分解因式的一般步骤:
(1)如果多项式各项有公因式,应先提取公因式;
(2)如果各项没有公因式,可以尝试使用公式法:
为两项时,考虑平方差公式;
为三项时,考虑完全平方公式;
为四项时,考虑利用分组的方法进行分解;
(3)检查分解因式是否彻底,必须分解到每一个多项式都不能再分解为止.
以上步骤可以概括为“一提二套三检查”.
考向一代数式及相关问题
1.用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式.
2.用数值代替代数式里的字母,按照代数式里的运算关系,计算后所得的结果叫做代数式的值.
典例1某商品进价为每件元,销售商先以高出进价销售,因库存积压又降价出售,则现在的售价为元.
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】根据题意:销售商先以高出进价销售后的售价为:,然后又降价出售,此时的售价为:.故选C.
【名师点睛】此题考查的是列代数式,解决此题的关键是找到各个量之间的关系,列代数式.
1.(2019•海南)当m=–1时,代数式2m+3的值是
A.–1 B.0
C.1 D.2
2.下列式子中,符合代数式书写格式的是
A. B.
C. D.
考向二整式及其相关概念
单项式与多项式统称整式.
观察判断法:要准确理解和辨认单项式的次数、系数;判断是否为同类项时,关键要看所含的字母是否相同,相同字母的指数是否相同.
多项式的次数是指次数最高的项的次数.同类项一定要先看所含字母是否相同,然后再看相同字母的指数是否相同.
考虑特殊性:单独一个数或字母也是单项式;单项式的次数是指单项式中所有字母指数的和,单独的一个常数的次数是0.
典例2下列说法中正确的是
A.的系数是–5 B.单项式x的系数为1,次数为0
C.的次数是6 D.xy+x–1是二次三项式
【答案】D
【解析】A.的系数是–,则A错误;
B.单项式x的系数为1,次数为1,则B错误;
C.的次数是1+1+2=4,则C错误;
D.xy+x–1是二次三项式,正确,故选D.
3.按某种标准把多项式分类,与属于同一类,则下列多项式中也属于这一类的是
A. B.
C. D.
4.下列说法正确的是
A.2a2b与﹣2b2a的和为0
B.b的系数是π,次数是4次
C.2x2y﹣3y2﹣1是三次三项式
D.x2y3与﹣是同类项
考向三规律探索题
解决规律探索型问题的策略是:通过对所给的一组(或一串)式子及结论,进行全面细致地观察、分析、比较,从中发现其变化规律,并由此猜想出一般性的结论,然后再给出合理的证明或加以应用.
典例3(2019•十堰)一列数按某规律排列如下:,…,若第n个数为,则n=
A.50 B.60
C.62
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