2020年部编版四年级下册第三单元练习题及答案.doc

第三单元提升练****时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　 
一、读拼音,写词语。(9分)
fán xīng(　　　)　　téng luó(　　　)　　bō tāo(　　　)
méng lóng(　　　) jì jìng(　　　) zhāo xiá(　　　)
màn miè(　　　) xī gài(　　　) 毛róng róng(　　　)
二、在加点字正确的读音下面画“√”。(5分)
徜徉(cháng　táng)　炫耀(xuàn　xuán)
绣花(xuì　xiù) 余晖(huī　jūn)
绽开(dìng　zhàn)
三、辨字组词。(6分)
漫(　　　)慢(　　　)　膝(　　　)漆(　　　)　挥(　　　)辉(　　　)
绣(　　　)透(　　　)　徉(　　　)洋(　　　)　末(　　　)抹(　　　)
四、选词填空。(12分)
重叠　重合
1.所有的绿,挤在一起,(　　　)在一起,交叉在一起。
2.对称图形可以完全(　　　)。
金晖　余晖
3.白桦树在灿灿的(　　　)里,闪着晶亮的雪花。
4.夕阳的(　　　)透过云霞,洒在江心。
漫灭　磨灭
5.人民教师为培育后代作出了不可(　　　)的贡献。
6.这些事是永不(　　　)的回忆。
五、根据意思写词语。(5分)
1.磨灭,模糊难辨。(　　　　)
2.间隔穿插,互相穿过。(　　　　)
3.举止大方,不呆板,不拘束。(　　　　)
4.没有鲜明的轮廓或细节,勉强看见。 (　　　　)
5.没有一点儿声音,非常安静。(　　　　)
六、日积月累。(5分)
1.诗是　　　　　　　　　　　　,诗给人类以　　　　　　　　　。 
2.诗和音乐一样,　　　　　　　　。 
3.诗是强烈感情的　　　　　　,它源于　　　　　　　　　的情感。 
七、根据课文内容填空。(10分)
1.《繁星(七一)》中　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　,都能表达出浓浓的母爱。 
2.《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了　　　和
　　　的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是　 , 
　　　　　诗中描写绿的句子是 。
3.《在天晴了的时候》中诗人运用　　　　的修辞手法,用　　　　的表达方式,描绘出一幅　　　　　　　　　　的画卷。 
八、课内阅读。(8分)
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
1.这两节诗选自《　　　　》,作者是苏联的　　　　。(2分) 
2.这两节诗运用了　　的修辞手法,从　　描写了白桦的美丽。(　　)(2分) 
A.比喻　局部
B.比喻　整体
C.拟人　整体
3.请续写第二节诗。(4分)

九、课外阅读。(10分)
美丽的晚霞
红红的太阳快要落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和。鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了,只剩下一片神奇、美丽的晚霞,令人想到仙境,想到梦