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人教版2020年九年级数学中考综合复习3 :图象信息题复习讲义.doc


初中 九年级 下学期 数学 人教版

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人教版2020年九年级数学中考综合复习3 :图象信息题复习讲义.doc
文档介绍:
综合复****三.图象信息题
&.综合评述:
图象信息题是指通过图形、图象或图表及一定的文字说明来提供问题情景的一类试题。它是近几年全国各地省市中考所展示的一种新题型。这类试题形式多样,取材广泛,可增加试题的灵活性和趣味性,其发展前景非常广阔,分析题中提供的信息,有利于提高学生分析、解决实际问题的能力,同时也是培养现代公民素质的一种重要途径。
解图象信息题的关键是“识图”和“用图”,一般解题步骤是:(1)观察图象,获取有效信息;(2)对已获取信息进行加工整理,清理各变量之间的关系;(3)选取适当的数学工具,通过合理建模解决实际问题。
&.典型例题剖析:
§.例1、(2019年安徽)新安大厦对销量较大的、、三种品牌的洗衣粉进行了问卷调查,发放问卷份(问卷由单选和多选题组成)。对收回的份问卷进行了整理,部分数据如下:
①最近一次购买各品牌洗衣粉用户的比例(如图);
②用户对各品牌洗衣粉满意情况汇总表:
内容
质量
广告
价格
品牌
A
B
C
A
B
C
A
B
C
满意的户数
194
121
117
163
172
107
98
96
100
根据上述信息回答下列问题:
(1)品牌洗衣粉的主要竞争优势是什么?你是怎样看出来的?
(2)广告对用户选择品牌有影响吗?请简要说明理由;
(3)你对厂家有何建议?
图 1
40.69%
其他
A
B
C
22.12%
30.57%
6.62%
思路点拨:本题属于图表信息题,利用图表的形式给出信息,注意图表表头反映着专题研究的对象,图表中反映着考题所涉及的数量关系,我们可通过分析数据作出判断,作出解答,具体解答如下:
解:(1)品牌洗衣粉的主要竞争优势是质量,可从以下看出:
①对品牌洗衣粉的质量满意的用户最多;
②对品牌洗衣粉的广告、价格满意的用户不是最多.
(2)广告对用户选择品牌有影响,可从以下看出:
①对、品牌洗衣粉的质量、价格满意的用户数相差不大;
②对品牌洗衣粉的广告满意的用户数多于品牌洗衣粉,且相差较大;
③购买品牌洗衣粉的用户高于品牌洗衣粉%.
(3)建议如下:①要重视质量;②在保证质量的前提下,要关注广告和价格.
规律总结:图表信息题是将已知条件呈现在图或表格中,其中表头反映专题研究的对象,图内、表行、表列反映数量关系,主要考查学生管理数据、分析数据、处理数据的能力。
常见错误:图表信息汇总不全或不到位而导致出错。
§.例2、(2019年河北)在一次蜡烛燃烧实验中,甲、乙两根蜡烛燃烧时剩余部分的高度(厘米)与燃烧时间(小时)之间的关系如图所示,请根据图象所提供的信息解答下列问题:
图 2
1 2 2.5 3
y (厘米)
x(时)
10
20
25
30
O
(1)甲、乙两根蜡烛燃烧前的高度分别是 ,从点燃到燃尽所用的时间分别是 ;
(2)分别求出甲、乙两跟蜡烛燃烧时与的函数关系式;
(3)燃烧多长时间时,甲、乙两根蜡烛的高度相等(不考虑都燃尽时的情况)?在什么时间段内,甲蜡烛比乙蜡烛高?在什么时间段内,甲蜡烛比乙蜡烛低?
思路点拨:本题属于图象信息题,用图象来表示物体的变化规律。考查学生对图象的解读和分析能力。具体解法如下:
解:(1),;,;
(2)设甲蜡烛燃烧时(厘米)与燃烧时间(小时)的函数关系式为:,由表可知,其图象经过点(,)、(,),得
,解得
∴()
设乙蜡烛燃烧时(厘米)与燃烧时间(小时)的函数关系式为:,由表可知,其图象经过点(,)、(,),得
,解得
∴()
(3)根据题意,得,解得,即当甲、乙两根蜡烛燃烧的时候高度相等;由图象可知,燃烧时间时,甲蜡烛比乙蜡烛高;时,甲蜡烛比乙蜡烛低。
规律总结:观察图象时注意分清其纵坐标与横坐标的含义,关键是从所给图象中找出物体的变化规律。
常见错误:忽略解析式中的取值范围,蜡烛的燃烧图象是一条线段而不是一条直线。
§.例3、(2019年连云港)据某气象中心观察和预测,发生于地的沙尘暴一直向正南方向移动,以移动速度()与时间()的函数图象如图所示,过线段上一点(,)作横轴的垂线,梯形在直线左侧部分的面积即()内沙尘暴所经过的路程().
(1)当时,求的值;
(2)将随变化的规律用数学关系式表示出来;
(3)若城位于地的正南方向,且距地,试判断这场沙尘暴是否会侵袭到城,如果会,在沙尘暴发生后多长时间它将侵袭到城?如果不会,请说明理由。
图 3
T 10 20 T′ 35
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