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人教版2020年中考数学一轮复习培优训练:《反比例函数》.doc


初中 七年级 上学期 数学 人教版

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人教版2020年中考数学一轮复习培优训练:《反比例函数》.doc
文档介绍:
2020年中考数学一轮复****培优训练:
《反比例函数》
1.(2019•滦南县二模)已知:一次函数y=mx+10(m<0)的图象与反比例函数y=的图象相交于A、B两点(A在B的右侧).
(1)当A(8,2)时,求这个一次函数和反比例函数的解析式,以及B点的坐标;
(2)在(1)的条件下,反比例函数图象的另一支上是否存在一点P,使△PAB是以AB为直角边的直角三角形?若存在,请直接写出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)当m=﹣2时,设A(a,﹣2a+10),B(b,﹣2b+10)时,直线OA与此反比例函数图象的另一支交于另一点C,连接BC交y轴于点D.若,求△ABC的面积.
2.(2019秋•市中区期末)如图,一次函数y=﹣x+5的图象与坐标轴交于A,B两点,与反比例函数y=的图象交于M,N两点,过点M作MC⊥y轴于点C,且CM=1,过点N作ND⊥x轴于点D,且DN=1.已知点P是x轴(除原点O外)上一点.
(1)直接写出M、N的坐标及k的值;
(2)将线段CP绕点P按顺时针或逆时针旋转90°得到线段PQ,当点P滑动时,点Q能否在反比例函数的图象上?如果能,求出所有的点Q的坐标;如果不能,请说明理由;
(3)当点P滑动时,是否存在反比例函数图象(第一象限的一支)上的点S,使得以P、S、M、N四个点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出符合题意的点S的坐标;若不存在,请说明理由.
3.(2019•永春县校级自主招生)如图,一次函数y=kx+b(k≠0)与反比例函数y=(a≠0)的图象在第一象限交于A、B两点,A点的坐标为(m,4),B点的坐标为(3,2),连接OA、OB,过B作BD⊥y轴,垂足为D,交OA于C.若OC=CA,
(1)求一次函数和反比例函数的表达式;
(2)求△AOB的面积;
(3)在直线BD上是否存在一点E,使得△AOE是直角三角形,求出所有可能的E点坐标.
4.(2019•滨州模拟)已知点A在x轴负半轴上,点B在y轴正半轴上,线段OB的长是方程x2﹣2x﹣8=0的解,tan∠BAO=.
(1)求点A的坐标;
(2)点E在y轴负半轴上,直线EC⊥AB,交线段AB于点C,交x轴于点D,S△DOE=16.若反比例函数y=的图象经过点C,求k的值;
(3)在(2)条件下,点M是DO中点,点N,P,Q在直线BD或y轴上,是否存在点P,使四边形MNPQ是矩形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
5.(2019春•南召县期中)如图,一次函数y=ax+b的图象与反比例函数y=的图象交于A,B两点,与x轴交于点C,与y轴交于点D,已知点A坐标为(3,1),点B的坐标为(﹣2,m)
(1)求反比例函数的解析式和一次函数的解析式;
(2)连接OA、OB,求△AOB的面积;
(3)观察图象直接写出ax+b>时x的取值范围是   ;
(4)直接写出:P为x轴上一动点,当三角形OAP为等腰三角形时点P的坐标   .
6.(2019春•常熟市期中)如图,平面直角坐标系中,一次函数y=﹣x+b的图象与反比例函数y=﹣在第二象限内的图象相交于点A,与x轴的负半轴交于点B,与y轴的负半轴交于点C.
(1)求∠BCO的度数;
(2)若y轴上一点M的纵坐标是4,且AM=BM,求点A的坐标;
(3)在(2)的条件下,若点P在y轴上,点Q是平面直角坐标系中的一点,当以点A、M、P、Q为顶点的四边形是菱形时,请直接写出点Q的坐标.
7.(2019•无锡模拟)已知:如图1,在平面直角坐标系中点A(2,0).B(0,1),以AB
为顶点在第一象限内作正方形ABCD.反比例函数y1=(x>0)、y2=(x>0)分别经过C、D两点.
(1)求点C的坐标并直接写出k1、k2的值;
(2)如图2,过C、D两点分别作x、y轴的平行线得矩形CEDF,现将点D沿y2=(x>0)的图象向右运动,矩形CEDF随之平移;
①试求当点E落在y1=(x>0)的图象上时点D的坐标;
②设平移后点D的横坐标为a,矩形的边CE与y1=(x>0),y2=(x>0)的图象均无公共点,请直接写出a的取值范围.
8.(2019•高新区校级三模)如图,矩形ABCD的顶点A、B分别在x轴、y轴上,AD=2AB,直线AB的解析式为y=﹣2x+4,双曲线y=(x>0)经过点D,与BC边相交于点E.
(1)填空:k=   ;
(2)连接AE、DE,试求△ADE的面积;
(3)在x轴上有两点P、Q,其中点P可以使PC+PD的值最小,而点Q可以使|QC﹣QD|的值最大,请直接写出P、Q
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