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人教版专题43四边形(2)-2020年全国中考数学真题分项汇编(第02期,全国通用)(解析版).doc


初中 七年级 上学期 数学 人教版

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人教版专题43四边形(2)-2020年全国中考数学真题分项汇编(第02期,全国通用)(解析版).doc
文档介绍:
专题43四边形(2)(全国一年)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(2020·贵州遵义?中考真题)如图,在菱形ABCD中,AB=5,AC=6,过点D作DE⊥BA,交BA的延长线于点E,则线段DE的长为(  )
A. B. C.4 D.
【答案】D
【解析】
【分析】
利用菱形的面积等于两对角线之积的一半,求解菱形的面积,再利用等面积法求菱形的高即可.
【详解】
解:记AC与BD的交点为,
菱形,



菱形的面积

菱形的面积


故选D.
【点睛】
本题考查的是菱形的性质,菱形的面积公式,勾股定理.理解菱形的对角线互相垂直平分和学会用等面积法是解题关键.
2.(2020·北京中考真题)正五边形的外角和为( )
A.180° B.360° C.540° D.720°
【答案】B
【解析】
【分析】
根据多边形的外角和定理即可得.
【详解】
任意多边形的外角和都为,与边数无关
故选:B.
【点睛】
本题考查了多边形的外角和定理,熟记多边形的外角和定理是解题关键.
3.(2020·贵州黔东南?中考真题)如图,将矩形ABCD沿AC折叠,使点B落在点B′处,B′C交AD于点E,若∠1=25°,则∠2等于(  )
A.25° B.30° C.50° D.60°
【答案】C
【解析】
【分析】
由折叠的性质可得出∠ACB′的度数,由矩形的性质可得出AD∥BC,再利用“两直线平行,内错角相等”可求出∠2的度数.
【详解】
解:由折叠的性质可知:∠ACB′=∠1=25°.
∵四边形ABCD为矩形,
∴AD∥BC,
∴∠2=∠1+∠ACB′=25°+25°=50°.
故选:C.
【点睛】
本题考查了矩形的折叠问题,解答关键是注意应用折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等的性质.
4.(2020·浙江温州?中考真题)如图,在△ABC中,∠A=40°,AB=AC,点D在AC边上,以CB,CD为边作□BCDE,则∠E的度数为( )
A.40° B.50° C.60° D.70°
【答案】D
【解析】
【分析】
先根据等腰三角形的性质和三角形的内角和定理求出∠C的度数,再根据平行四边形的性质解答即可.
【详解】
解:∵∠A=40°,AB=AC,
∴∠ABC=∠C=70°,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠E=∠C=70°.
故选:D.
【点睛】
本题考查了等腰三角形的性质、平行四边形的性质和三角形的内角和定理等知识,属于基础题型,熟练掌握等腰三角形和平行四边形的性质是解题关键.
5.(2020·山东德州?中考真题)如图,小明从A点出发,沿直线前进8米后向左转45°,再沿直线前进8米,又向左转45°……照这样走下去,他第一次回到出发点A时,共走路程为( )
A.80米 B.96米 C.64米 D.48米
【答案】C
【解析】
【分析】
根据多边形的外角和即可求出答案.
【详解】
解:根据题意可知,他需要转360÷45=8次才会回到原点,所以一共走了8×8=64米.
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了利用多边形的外角和定理求多边形的边数.任何一个多边形的外角和都是360°.
6.(2020·江苏无锡?中考真题)正十边形的每一个外角的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
利用多边形的外角性质计算即可求出值.
【详解】
解:360°÷10=36°,
故选:A.
【点睛】
此题考查了多边形的内角与外角,熟练掌握多边形的外角性质是解本题的关键.
7.(2020·江苏连云港?中考真题)如图,将矩形纸片沿折叠,使点落在对角线上的处.若,则等于( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
先根据矩形的性质得到∠ABD=66°,再根据折叠的性质得到∠EBA’=33°,再根据直角三角形两锐角互余即可求解.
【详解】
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠ABC=90°,
∴∠ABD=90°-=66°,
∵将矩形纸片沿折叠,使点落在对角线上的处,
∴∠EBA’=∠ABD =33°,
∴=90°-∠EBA’=,
故选C.
【点睛】
此题主要考查矩形内的角度求解,解题的关键是熟知矩形及折叠的性质.
8.(2020·山东泰安?中考真题)将含30°角的一个
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