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人教版精品解析:北京市2020年中考生物试题(解析版).doc


初中 七年级 上学期 生物 人教版

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人教版精品解析:北京市2020年中考生物试题(解析版).doc
文档介绍:
2020年北京市中考生物试卷
一、选择题
1.同学们用普通光学显微镜观察下列几种细胞,其中没有细胞壁的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体,动物细胞无细胞壁、液泡和叶绿体。
【详解】植物细胞和动物细胞的不同点是:植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞没有。图中ACD都属于植物细胞,有细胞壁,图B是血细胞,属于动物细胞,无细胞壁。
故选B。
【点睛】关键是把握动物植物细胞的区别。
2.发面过程常需要添加酵母菌。下列关于酵母菌的叙述错误的是( )
A. 是由一个细胞构成的生物体 B. 气体交换要通过细胞膜进行
C. 可通过出芽生殖产生新个体 D. 可在叶绿体中合成有机物
【答案】D
【解析】
【分析】
酵母菌为单细胞真菌,具有细胞壁、细胞膜、细胞核和细胞质等,体内不含叶绿素,进行腐生生活;酵母菌在环境条件较好时,比如营养充足,温度适宜进行出芽生殖,在条件不良时又可以进行孢子生殖。
【详解】A.酵母菌整个身体只有一个细胞,属于单细胞生物,A正确。
B.酵母菌是身体只是由一个细胞构成的单细胞生物,通过细胞膜与外界进行气体交换,B正确。
C.酵母菌可以进行出芽生殖,在良好的营养和生长条件下,繁殖速度快,C正确。
D.酵母菌体内没有叶绿体,不能进行光合作用合成有机物,D错误。
故选D。
【点睛】解题的关键是知道酵母菌的结构特点以及营养生殖方式。
3.小林同学用绿豆种子做材料,进行发豆芽的生物实践活动。下列叙述错误的是( )
A. 容器中需要放入适量的水 B. 发豆芽过程需要适宜的温度
C. 为绿豆种子萌发提供营养的结构是子叶 D. 绿豆种子萌发最先突破种皮的结构是胚芽
【答案】D
【解析】
【分析】
(1)种子萌发的环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气。种子萌发的自身条件:种子具有完整的胚,胚是有生命的,种子成熟,且度过休眠期。
(2)绿豆种子由胚和种皮两部分组成,种皮有保护作用,胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成,子叶中储存着丰富的营养,为双子叶植物种子。种子吸水,子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴;随后,胚根发育,突破种皮,形成根;胚轴伸长;胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。
【详解】A.水分可以使种皮变软,胚芽与胚根才能突破种皮,同时储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下才能转化,容易被胚吸收利用,但是,如果水分过多,会引起种子缺乏氧气,种子无法呼吸,导致种子腐烂。因此发豆芽时容器中需要放入适量的水,A正确。
B.种子萌发的过程中,种子内部要进行一系列的生物化学变化,这些生物化学变化必须在一定的温度范围内进行,多数种子萌发所需的最低温度为0℃~5℃,最高温度为35℃~40℃,最适温度为25℃~30℃。因此发豆芽过程需要适宜的温度,B正确。
C.绿豆属于双子叶植物,其种子是由胚、种皮组成的,而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的,胚根发育成植物的根,胚芽发育成植物的茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部分,营养物质储存在子叶里,子叶为胚的发育提供营养物质,C正确。
D.发育成熟的种子,在适宜的环境条件下开始萌发,经过一系列生长过程,种子的胚根首先突破种皮,向下生长,形成主根,随着幼根的生长,胚轴逐渐在伸长,将两片子叶带出地面,子叶展开,露出胚芽,胚芽发育形成茎和叶,D错误。
故选D。
【点睛】理解掌握种子萌发的环境条件,种子萌发的过程,种子的结构及各部分的功能等基础知识是解题的关键。
4.关于蒸腾作用对植物自身和生物圈的作用,下列叙述不合理的是( )
A. 增加大气中氧气含量 B. 增加周围环境湿度
C. 促进水和无机盐运输 D. 降低叶片表面温度
【答案】A
【解析】
【分析】
蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔以水蒸汽状态散失到大气中的过程。根吸收的水分99%都通过蒸腾作用散失了。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多,促进了生物圈中的水循环,这是蒸腾作用在自然界中的作用;蒸腾作用散失大量的水分,吸收热量,使气温降低,降低植物体特别是叶片的温度避免灼烧,从而也降低了环境的温度,能调节气候;蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,促进了水和无机盐向上的运输,可见蒸腾作用对植物的生活具有重要的意义。
【详解】A.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,植物进行光合作用增加大气中氧气含量,A错误。
B.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多,促进了生物圈中的水循环,B正确。
C.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,促进
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