人教版精品解析：江苏省苏州市2020年学业考试生物试题（解析版）.doc

2020年江苏苏州中考生物试卷
一、单项选择题
1. 绿色开花植物的结构层次是（ ）
A. 细胞→组织→器官→植物体 B. 细胞→组织→系统→植物体
C. 细胞→器官→系统→植物体 D. 细胞→器官→组织→植物体
【答案】A
【解析】
【分析】
细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→个体，植物没有系统这一层次。
【详解】构成植物体最小的结构层次是细胞，细胞通过分裂和分化形成不同的组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实、种子，这些器官构成绿色开花植物体，故绿色开花植物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→个体。故A正确。
【点睛】本题考查了植物的结构层次，意在考生对于相关内容的识记和理解，属于基础题。
2. 美西螈属于两栖动物，有黑白两种体色，科学家用美西螈做如图所示实验。请据图分析，控制美西螈体色的细胞结构主要是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
【答案】D
【解析】
【分析】
细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。
【详解】A.细胞壁在植物细胞的最外层，具有支持和保护作用，错误。
B.细胞膜能控制物质的进出，错误。
C.细胞质能加速细胞内外的物质交换，错误。
D.黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中形成重组细胞，重组细胞发育形成的美西螈，全部都是黑色的，这说明美西螈皮肤的颜色是由细胞核控制的，正确。
故选D。
【点睛】本题考查动物细胞核移植和胚胎移植技术，要求考生识记动物细胞核移植技术的概念、类型及原理，明确动物细胞的细胞核具有全能性。
3. 刚收获的小麦种子堆积久了会发热，与此现象有关的细胞结构主要是（ ）
A. 细胞质 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 液泡
【答案】B
【解析】
【分析】
叶绿体和线粒体是细胞里的能量转换器。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。据此解答。
【详解】叶绿体是光合作用的场所，能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。线粒体是呼吸作用的场所，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，所以刚刚收获的小麦种子堆积储存久了会发热，小麦种子中完成这种能量转化的结构主要是线粒体。
故选B。
【点睛】叶绿体：进行光合作用，把细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧气。线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。
4. 下列不属于动物细胞的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查动物细胞与植物细胞的主要区别。植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。A是神经细胞、B是肌细胞、C是动物细胞、D是植物细胞。
【详解】植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。A细胞、B细胞和C
细胞都不具有细胞壁、液泡和叶绿体，因此属于动物细胞；而D细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构，因此D细胞属于植物细胞，D符合题意。
故选D。
【点睛】关键是把握动植物细胞的异同。
5. 农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥。”其中的“肥”主要为植物的生长提供（ ）
A. 水分 B. 无机盐 C. 有机物 D. 能量
【答案】B
【解析】
【分析】
植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐。
【详解】绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。
植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
【点睛】本题的重点是了解植物生长需要多种无机盐。
6. 下列生物学实验