考点05 生物的多样性及其保护-【考点聚焦】2022年中考生物知识手册速查（人教版）.docx

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第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
【考点聚焦一】生物分类：研究生物的一种基本方法
1.依据:生物在形态结构和生理功能等方面的特征，即生物的相似程度。
2.意义：了解生物的多样性，弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
【考点聚焦二】生物分类的举例
1.植物的分类:植物进行分类主要观察其形态结构，被子植物分类最重要的依据是花、果实、种子。
植物所属类群从简单到复杂的顺序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。
2.动物的分类：动物根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物 。
（1）脊椎动物由简单到复杂顺序为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
（2）无脊椎动物学主要类群有原生动物、腔肠动物、（扁形动物、线形动物）软体动物、环节动物、节肢动物。
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3.微生物的分类：需要根据它们的特征来进行分类。
第二节 从种到界
【考点聚焦一】分类单位
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1.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。其中，最基本的分类单位是种，且同种生物的亲缘关系最密切。
2.生物间同属的分类单位越小，共同特征越多，亲缘关系越近
例如:图中的虎和狮的亲缘关系比虎和猫的亲缘关系近。
3.生物分类单位越大，所包含的生物种类越多。
例如:图中食肉目所包含的动物种类比犬科的多。
【考点聚焦二】生物命名法
瑞典人林奈提出的双名法,即属名+种加词。
第二章 认识生物的多样性
【考点聚焦一】生物多样性的内涵
1.生物种类(物种)的多样性：我国的苔藓、蕨类和种子植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位;我国的裸子植物种数居世界首位,被称为“裸子植物的故乡”。
2.基因(遗传)的多样性：生物种类多样性的实质。袁隆平培育高产杂交水稻利用的是基因多样性。
3.生态系统的多样性：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
第三章 保护生物的多样性
第一节 生物多样性面临的威胁及其原因
【考点聚焦一】我国特有的珍稀动植物
（1）动物:金丝猴、大熊猫、长臂猿、麋鹿、朱鹦、藏羚羊、扬子鳄（爬行动物，被称为中生代动物的“活化石”）、白鳍豚等。
（2）植物:我国特有的珍稀植物:珙桐（植物界的“活化石”）、水杉、银杉（植物中的“活化石”）、望天树、桫椤、金花茶等。
【考点聚焦二】生物多样性面临的威胁及其原因
（1）自然