人教版12生命起源和生物进化+健康地生活-2022年中考生物一轮复习核心考点必背知识清单.docx

第七单元 生物圈中生物的延续和发展
第三章 生命起源和生物进化
一、地球上生命的起源
1、原始大气层包括：水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，但没有氧气。
2、科学实验表明：原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。原始生命起源于原始海洋。
3、原始地球的条件：高温、紫外线以及雷电。
4、1953年，美国青年学者米勒，用原始大气合成了氨基酸（简单有机物）。
5、科学推测需要一定的证据做基础，还需要有严密的逻辑，也需要丰富的联想和想象。
二、生物进化的历程
1、比较法：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。
比较生物的细胞色素C的差异，差异越小，说明两者的亲缘关系越近。
2、化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。
3、地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现了真核生物。
4、生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
5、越古老的地层中，生物形成的化石越低等、越简单，水生生物形成的化石越多；越晚近的地层中，生物形成的化石越高等、越复杂，陆生生物形成的化石越多。
三、生物进化的原因
1、生物的变异为生物进化提供了原始材料，是生物进化的基础。
2、在自然界中，各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。任何生物要生存下去，就得为足够的食物和空间而进行生存斗争。
3、自然选择指自然界中生物，经过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰。
4、生物通过遗传、变异和自然选择，不断地进化。
5、自然界中新物种的形成，是自然选择的结果，如长颈鹿的形成是自然选择的结果。
6、自然选择是一个长期且连续的过程。只有经过许多代的选择，逐渐积累有利变异（可遗传的变异）才能形成新的物种。
变异不定向，自然选择定向。
第八单元   健康地生活
第一章 传染病和免疫
一、传染病及其预防
1、引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体。
2、传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。
3、传染源是指能散播病原体的人或动物。
4、传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
5、易感人群 ：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
6、预防传染病的三个预防措施：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。
①控制传染源：对患病的人或动物采取措施，包括：隔离病人、疑似病人，对急性传染病病人做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和彻底治疗；将患病的动物杀死、焚烧、掩埋等。
②切断传播途径：将病原体从传染源到易感人群的过程进行处理，包括：打扫卫生；清洁消毒；开窗通风；海关检疫；禁止进口血液；使用一次性注射器；消灭媒介生物，勤洗手。
③保护易感人群：对未患病的人或动物采取措施，包括：增强身体体质；接种疫苗；不让易感人群接触到传染病病人。
7、预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。
二、免疫与计划免疫
1、皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线。
2、