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人教版(湖南卷)2021年中考生物第一次模拟考试(全解全析).zip


初中 七年级 下学期 生物 人教版

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文档介绍:
2021年中考生物第一次模拟考试【湖南卷】
生物·全解全析
第I卷(选择题)
一、单选题(2分一空,2*25=50分)
1.生命神奇而美丽,下列不属于生命现象的是( )
A.生石花开花 B.珊瑚礁长高
C.种子萌发 D.青蛙抱对
【答案】B
【分析】
生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的,据此解答。
【详解】
生石花开花、青蛙抱对、种子萌发说明生物能够生长和繁殖等生命现象,珊瑚礁长高是由于珊瑚虫死掉之后形成珊瑚,珊瑚堆积使珊瑚礁长高,是自然现象,不属于生命现象。
故选B。
2.观察人的口腔上皮细胞时,若视野中细胞位置如图所示,为了将细胞图像移到视野中央,应将载玻片向( )
A.右下方移动 B.右上方移动
C.左上方移动 D.左下方移动
【答案】A
【分析】
显微镜成的物像是倒像,即像的移动方向与物体的移动方向相反。
【详解】
图中,细胞在视野中央的右下方,由于显微镜成的物像是倒像,即像的移动方向与物体的移动方向相反。故将载玻片向右下方移动时,像向着左上方移动到达视野中央,故选:A项。
【点睛】
考生对显微镜成像原理的理解是解题的关键。
3.自然界中的动植物的遗体不会堆积如山,其主要原因是最终变为二氧化碳等物质,其中起决定作用的是( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.水分
【答案】C
【分析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
【详解】
分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物如二氧化碳、水和无机盐归还无机环境,才能被绿色植物吸收利用,因此分解者促进了生态系统中的物质循环,所以“在自然界中,动植物的遗体不会出现永远保留、堆积如山”的原因是腐生细菌、真菌分解动植物遗体的结果。
故选C。
4.血液中的红细胞、血小板、白细胞都是由骨髓中的造血干细胞在分裂时发生特异性变化而形成的。这种变化过程称为( )
A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞衰老 D.细胞癌变
【答案】B
【分析】
细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化,出现了差异,这就是细胞的分化,解答即可。
【详解】
造血干细胞能不断产生新的血细胞,产生的血细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化,出现了差异,红细胞具有运输功能、白细胞具有防御保护功能、血小板具有止血凝血功能,这个过程称为细胞的分化。故B符合题意。
故选B。
【点睛】
理解掌握细胞分化的概念是解题的关键。
5.某同学观察发现,海带没有根、茎、叶的分化。据此可认为海带属于(  )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
【答案】A
【分析】
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物,据此解答。
【详解】
A.藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处,海带没有根、茎、叶的分化,属于藻类植物,A符合题意。
B.苔藓植物无根,起固着作用的是假根,有茎、叶的分化,无输导组织,如葫芦藓,B不符合题意。
C.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大,如肾蕨,C不符合题意。
D.种子植物包括裸子植物和被子植物,用种子繁殖后代,D不符合题意。
故选A。
【点睛】
熟练掌握藻类植物的主要特征,就能做出正确解答。
6.2015年屠呦呦成为首位获得诺贝尔生理学或医学奖的中国科学家。她的团队从绿色开花植物黄花蒿茎叶中提取***,对治疗疟疾有良好疗效。黄花蒿属于( )
A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
【答案】D
【分析】
绿色植物包括四大类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。种子植物又分为裸子植物和被子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物用孢子繁殖,属于孢子植物;种子植物能产生种子,用种子繁殖后代。裸子植物和被子植物的区别是种子外有无果皮包被,裸子植物种子裸露,没有果皮包被;被子植物种子外有果皮包被。
【详解】
黄花蒿是绿色开花植物,夏季开花,结瘦果,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,属于被子
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