人教版精品解析：湖北省荆门市2021年中考生物试题（解析版）.doc

湖北省荆门市2021年中考生物试题
一、选择题
1. 19世纪30年代，德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”，从而揭示了植物界与动物界的统一性。下列对细胞的认识中，不正确的是
A. 细胞通过分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质一般是一样的
B. 与动物细胞相比，液泡和叶绿体是植物细胞特有的结构
C. 细胞膜能控制所有物质的进出，使细胞拥有一个相对稳定的内部环境
D. 线粒体和叶绿体是植物细胞中能量转换器
【答案】C
【解析】
【分析】细胞分裂前期，染色体数目加倍，细胞分裂时，染色体会均分为两份，分别进入两个新细胞核中，这样，每个新细胞的染色体体形态和数目与原细胞一样；与植物细胞相比，动物细胞少了细胞壁，叶绿体，液泡；细胞膜具有控制物质进出的功能，但这种能力是有限的；植物细胞中能量转换器有：叶绿体和线粒体。
【详解】A．细胞分裂前期，染色体数目加倍，细胞分裂时，核会先一分为二，染色体会均分为两份，分别进入两个新细胞核中，这样，每个新细胞的染色体体形态和数目与原细胞一样，故A正确。
B．与植物细胞相比，动物细胞少了细胞壁，叶绿体，液泡，故B正确。
C．细胞膜具有控制物质进出的功能，但这种能力是相对的，环境中的一些有害物质如一氧化碳、病菌、病毒会进入细胞，故C不正确
D．植物细胞中能量转换器有：叶绿体（光合作用的场所）和线粒体（呼吸作用的场所）。
【点睛】本题关键时细胞分裂时染色体的变化，动、植物细胞的区别，细胞膜的功能，植物细胞的能量转换器。
2. 虽然大家外貌有别，性格有差异，但我们都是从一个小小的受精卵开始的，这让人不禁感叹生命的奇妙。下图所示为人体组织的形成过程，有关说法错误的是
A. 上图中①②③表示细胞分裂的过程，结果是细胞的数目增多
B. ④表示细胞的分化过程，结果是形成不同的组织
C. 人的大脑皮层主要由神经组织构成，而血液则属于结缔组织
D. 玉米植株的结构层次与人体的结构层次相同
【答案】D
【解析】
【分析】（1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。
（2）细胞分化就是指由一种同种类型的细胞经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定的差异，产生不同的细胞组织的过程。
（3）动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。
【详解】A．细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，图中①②③表示细胞分裂的过程，A正确。
B．分裂出来的细胞除一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群。我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，经过图中④细胞的分化，其结果形成了不同的组织，B正确。
C．人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。其中神经组织具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用。人的大脑皮层主要由神经组织构成，而血液则属于结缔组织，C正确。
D．人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了系统，D错误。
故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂和细胞分化的概念。
3. 毛主席曾写过“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”等脍炙人口的诗句。鹰为什么能击于长空，而鱼却能翔于浅底，这体现了生物与环境间的关系是（ ）
A. 生物因素对生物的分布产生影响 B. 环境影响生物分布，生物适应特定环境
C. 鹰与鱼之间为竞争关系 D. 生物能影响环境
【答案】B
【解析】
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
【详解】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。鹰是主要生活在空中的鸟类，前肢特化为翼，适于飞翔；鱼是生活在水中的动物，用鳃呼吸，用鳍游泳，鳍宽大适于划水，适于在食物丰富的浅水生活。因此，“鹰击长空，鱼翔浅底”，是生物对水中、空中环境的适应，说明环境影响生物分布。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。
4. 某生物兴趣小组进行了如下实验，甲图为实验装置，乙图为实验数据统计。
步骤I：实验装置的中央放入10只生理状况相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作5次。
步骤3：求5次实验的平均值。下列对实验的