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人教版生物第20单元 生物的分类与多样性的保护.doc


初中 七年级 下学期 生物 人教版

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人教版生物第20单元 生物的分类与多样性的保护.doc
文档介绍:
第六单元 生物的多样性及其保护
第20单元 生物的分类与多样性的保护
1.[2018·娄底]若将水螅、蚯蚓、黑眉锦蛇、蛔虫、丹顶鹤、涡虫、家蚕、河蚌、草鱼、老虎等动物分成两大类,其归类的依据是(  )
A.运动方式不同 B.呼吸方式不同
C.生殖和发育方式不同 D.体内有无脊柱
2.[2019·齐齐哈尔]生物分类等级中,最基本的分类单位是(  )
A.界 B.科
C.属 D.种
3.[2019·长沙]“蒹葭苍苍,白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇,它是一种单子叶植物。以下植物与其亲缘关系最近的是(  )
A.肾蕨 B.葫芦藓
C.花生 D.玉米
4.[2019·岳阳]生物多样性的内涵不包括(  )
A.生殖方式的多样性
B.生态系统的多样性
C.生物种类的多样性
D.基因的多样性
5.[2019·济宁]2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝。羽衣甘蓝,别称“叶牡丹”,整个植株形如牡丹,色彩丰富,为游客带来颜色层次分明的蔬菜园艺视觉体验。这体现了(  )
A.遗传(基因)的多样性
B.物种的多样性
C.生态系统的多样性
D.数量的多样性
6.[2019·聊城]如图是几种动物的分类表,下列叙述不正确的是(  )
A.猫和虎之间的共同特征最多
B.猫和豹属于同科动物,有共同特征
C.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近
D.狗与虎分属两科,没有亲缘关系
7.[2019·天水]为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类,我国建立了(  )
A.长白山自然保护区
B.鼎湖山自然保护区
C.卧龙自然保护区
D.青海湖自然保护区
8.[2019·保定]下列关于生物分类及多样性的叙述,错误的是(  )
A.每种生物都是一个丰富的基因库
B.分类单位越小,所含生物具有的共同特征越少
C.生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等特征
D.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
9.[2019·株洲]完成下列与生物多样性有关的概念图。
填写序号表示的内容。
①____,
②____,
③____,
④____,
⑤____。
10.[2018·泰安]下列四组生物,有一种生物与其他生物在结构上有显著差异,这些生物是(  )
①骆驼、蛇、鹰、涡虫 ②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣
③青霉、酵母菌、病毒、木耳 ④松树、梧桐、葡萄、柳树
A.涡虫、蜘蛛、木耳、柳树
B.涡虫、蜗牛、病毒、松树
C.鹰、蜈蚣、青霉、梧桐
D.骆驼、蝗虫、病毒、葡萄
11.[2019·烟台]春夏盛开的月季(Rosa chinensis)让朝气蓬勃的校园充满生机,生物小组同学为校园植物都挂上了“名片”。从学名分析,与月季亲缘关系较近的是(  )
A.侧柏(Platycladus orientalis)
B.玉兰(Magnolia denudata)
C.蔷薇(Rosa multiflora)
D.鹅掌楸(Liriodendron chinense)
12.[2019·天水]下列关于生物多样性的说法合理的是(  )
A.外来物种入
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