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人教版题型01 图像分析题-2020届中考生物三轮复习增分策略(题型专练).doc


初中 七年级 下学期 生物 人教版

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人教版题型01 图像分析题-2020届中考生物三轮复习增分策略(题型专练).doc
文档介绍:
2020届中考生物三轮复****增分策略
题型01 图像分析题
(图像分析在中考中以两种题型出现,分别是选择题和填空题)
一、单选题
1.(2020·北京)如图是某学生制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤和观察装片的过程,下列描述正确的是(  )
A.制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作步骤是abcd。
B.观察装片时甲为镜筒上升,乙为镜筒下降。
C.欲将视野右上角的细胞移至视野中央,装片应向右上方移动。
D.该同学觉得看到的细胞太小,就转动转换器,又觉得太暗,继而换成平面镜。
2.(2019·福建)关于如图的描述错误的是(  )
A.甲中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞没有的结构
B.乙所示的胃的结构层次是器官
C.丙中叶片的上、下表皮分布有保护组织
D.丁和丙的生物体结构层次是相同的
3.(2020·河北)如图所示各种生物都很微小,但它们的形态结构和生活方式却存在较大差异,下列叙述正确的是(  )
A.①不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞中
B.②能自己制造有机物
C.③没有细胞结构
D.①②③都有成形的细胞核
4.(2019·山东)如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示(  )
A.呼吸作用、蒸腾作用 B.蒸腾作用、光合作用
C.呼吸作用、光合作用 D.光合作用、呼吸作用
5.(2020·湖北)如图表示生态系统部分成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。有关叙述错误的是
A.甲表示生产者,主要是绿色植物
B.乙表示消费者,包括人和各种动物
C.丙是能把有机物分解为无机物的细菌、真菌等微生物
D.甲、乙、丙三类生物成分能组成一个完整的生态系统
6.(2020·北京)如图为与人体消化有关的模式图,X代表物质,Y代表结构,Z代表X在Y结构中被
分解后所形成的物质,下列叙述正确的是(  )
A.若X代表麦芽糖,Y代表小肠,则Z代表葡萄糖
B.若X代表蛋白质,Y代表胃或小肠,则Z代表氨基酸
C.若X代表淀粉,Y代表口腔或小肠,则Z代表葡萄糖
D.若X代表脂肪,Y代表胆囊或肝脏,则Z代表甘油和脂肪酸
7.(2020·湖北)植物的根能够不断向土壤深处延伸,起主要作用的是如图所示根尖结构中的(  )
A.a区和b区 B.b区和c区 C.c区和d区 D.a区和d区
8.(2019·福建)如图为女性生殖系统部分结构示意图,胎儿发育的场所是( )
A.① B.② C.③ D.④
9.(2020·广东月考)如图为心脏结构示意图,以下描述正确的是( )
A.c为右心房,d为右心室
B.瓣膜能控制血液由b流向②
C.血管①②③为动脉
D.血管④⑤内流动脉血
10.(2019·云南中考真题)下图是在显微镜下观察到的人血永久涂片示意图。含血红蛋白能运输氧的是( )
A.① B.② C.③ D.④
11.(2019·海南中考真题)下列能正确表示血液通过肺泡周围毛细血管时氧含量变化情况的是(  )
A. B.
C. D.
12.(2020·广西月考)如图是某同学手被针扎迅速缩手的反射弧模式图,下列分析正确的是(  )
A.神经冲动在此反射弧中的传导途径为①→②→③→④→⑤
B.缩手反射属于非条件反射
C.该同学在此过程中先感觉到痛然后再缩手
D.若因意外事故,图中的②受到损伤,则该同学既不会感觉到痛又不会缩手
13.(2020·四川期末)模型构建是学****生物学的一种有效策略。图示某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵连骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的(  )
A.骨、肌腱、关节 B.骨、肌腹、骨连结
C.骨、骨骼肌、关节 D.骨、骨骼肌、骨连结
14.(2019·山东中考)夏天的海水浴场,初学游泳的人有时会面临着溺水的危险。当溺水者被救后,一旦出现心搏骤停、呼吸停止的情况,必须立即进行心肺复苏术。施救的过程一般是
A.①④③② B.①②④③ C.④①②③ D.③④②①
15.(2019·河南中考)通过两年来的学****你会发现生物学知识之间的联系。下表中的选项符合如图所示关系的是(  )
A.A B.B C.C D.D
二、填空题
16.(2019·湖南中考)如图是衣藻(甲)、根毛细胞(乙)和小肠绒毛上皮细胞(丙)的简单模式图,据图回答:
(1)与甲相比,乙不具有的结构是____(填结构名称),因此乙不能进行光合作用。图____所示
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