部编版四升五语文 欢乐暑假 第三部分 新课预习 作业三（ 含答案）.docx

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第三部分：新课预****作业三
刷题训练
无题
唐·李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
诗词积累
一、给下面词语中的加点字注音。
榨油（zà zhà） 黛色（dài hēi） 清澄（dèng chéng）
石榴（liù liú） 散文（sǎn sàn） 空地（kōng kòng）
二、看拼音，写词语。
shì yí shēng yìng jìng xiá zhà yóu

jiāo shuǐ shēn duàn tǐ miàn shēn yè

三、写出下面词语的近义词。
适宜（ ） 寻常（ ） 忘却（ ）
孤独（ ） 嗜好（ ） 或许（ ）
四、根据词意写句子。
1.开辟
①开发：
②打开，打通：
2.姿态
①姿势；样子：
②态度；气度：
五、按要求写句子。
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1.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（用加点词语造句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.我们到了动物园，我们先去看猴子。（修改病句）
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3.醉里吴音相媚好，白发谁家翁？（写出诗句的意思）
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4.纺织娘唱起歌。（扩写）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、根据课文内容填空。
1.《白鹭》这篇课文描写了白鹭的＿＿＿、身体的＿＿＿及＿＿＿、飞行、＿＿＿＿＿时的韵味，表达了作者对白鹭的＿＿＿＿＿＿＿。
2.《落花生》通过小时候和家人＿＿＿＿、收花生、＿＿＿＿、议花生，了解到花生＿＿＿＿＿＿＿＿的精神，并明白了做人要做＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.《桂花雨》通过回忆小时候摇桂花时的“＿＿＿＿”和＿＿＿＿等美丽情景，表达了作者对童年往事的＿＿＿以及对故乡的＿＿＿。
4.《珍珠鸟》描述了珍珠鸟在“我”的悉心照料、精心呵护下，由害怕人到＿＿＿＿的变化过程，说明人和动物是＿＿＿＿＿＿。
七、课外阅读。[
我爱花生花 [
人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。 
花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。我也并非初次看到花生花就觉得它美，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的。
三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。“不要采。”妈妈制止我，“花生的花不像桃花、梨花，花生的花没有一朵是空花，开一朵花地下就长一颗花生，你采掉一朵就要少长一颗花生。”“是真的吗？” “妈妈还骗你？桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳。