人教版热点专题04 绿色植物三大作用-2022年中考生物热点专题考向分析和押题预测（解析版）.docx

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热点专题考前押题04——绿色植物的三大作用
【考向分析】
方向一：蒸腾作用及其在农业生产上的应用
考核绿色植物通过蒸腾作用在生物圈的水循环中作用及意义；二是考察蒸腾作用在实际生活中的一些应用，如植物吸收的水分主要用于什么？植株的移栽问题等。考题主要常以选择出现，比较容易。
方向二：三大作用的综合运用
以图解和坐标曲线的形式考查光合作用的过程，以选择题、填空题等形式考查影响光合作用的因素，对光合作用的概念的认识理解，题型多样。常以综合探究题形式考查绿色植物光合作用的知识。绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡，一般为选择题、填空题。对呼吸作用的理解及呼吸作用在生产生活中的应用，题型广，综合性强，有选择题、填空题及解答题多种题型。对呼吸作用和光合作用的区分与联系的考查，一般以选择题、填空题、解答题为主，常有实验探究题，涉及多个知识点。
【考点聚焦】
一、绿色植物的蒸腾作用
1、叶是蒸腾作用的主要器官，但不是唯一器官。
2、植物吸收的水分，只有少部分用于光合作用等生命活动，绝大部分用于蒸腾作用。
3、蒸腾作用受温度、湿度、空气流动速度和光照等因素影响。
二、光合作用、呼吸作用的区别和联系
项 目
光合作用
呼吸作用
区
别
部位
叶绿体
所有的活细胞，主要在线粒体中
条件
光
有光、无光均可
原料
二氧化碳、水
有机物、氧气
产物
有机物、氧气
二氧化碳、水
能量转变
制造有机物、储存能量
分解有机物、释放能量
联
系
①光合作用为呼吸作用提供物质基础；
②呼吸作用产生的二氧化碳，可被光合作用利用，释放的能量一部分用来维持生物体的各项生命活动。
【真题再现】
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1、（2021山东）下图为菠菜叶片结构临时切片，下列有关叙述，错误的是（ ）
A．①、④是表皮，细胞排列紧密，呈绿色 B．②是叶肉，进行光合作用的主要部位
C．③是叶脉，具有支持和输导作用 D．根据②的细胞排列特点可以判断，①是上表皮
【答案】A
【解析】
A．①、④是表皮，细胞排列紧密，无色透明，具有保护作用，表皮细胞内无叶绿体，故A错误。
B．②是叶肉，包括栅栏组织和海绵组织，叶肉细胞内含有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的主要部位，故B正确。
C．③是叶脉，叶脉内导管和筛管，具有支持和输导作用，故C正确。
D．根据②叶肉（栅栏组织）的细胞排列整齐，有序，有利于光线的透过，靠近上表皮，这些特点可以判断，①是上表皮，故D正确。
2、（2021湖南）“有收无收在于水，收多收少在于肥”，植物生长需要水和无机盐，下列说法错误的是（ ）
A．水分在植物体内运输和散失的主要途径为：根部成熟区的导管→茎中的导管→叶中的导管→气孔→大气
B．若孙悟同学家种植的玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，则可能需要补充氮肥
C．没有绿色植物的蒸腾作用，生物圈中的水循环就无法进行
D．在移栽植物的过程中有时需要给植物打针输液，主要目的是为植物提供水和无机盐
【答案】C
【解析】
A．水分在植物体内运输和散失的主要途径为：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气(水蒸气)，A正确。
B．氮肥作用，促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿，所以无机盐是植物生长发育不可缺少的物质。种植玉米时，若生长期出现了植株矮小瘦弱，叶片发黄的现象，应采用的措施是补充含氮肥的无机盐，B正确;
C．绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环。如果地球上没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋，湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪、或冰看，再回到海洋或陆地，但是如果没有绿色植物，生物园中的水循环将受到一定的(影响) ，如陆地降雨量，C错误。
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D．植物生长需要的营养物质有水、无机盐和有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收的，有机物是通过光合作用自己制造的，因此，在移栽植物的过程中有时需要给植物打针输液，主要目的是为植物提供水和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活， D正确。
3、（2019广西）在完成了《绿叶在光下制造有机物》的实验探究后，该同学选取了有白斑叶的牵牛花进一步探究，如图所录，以下描述正确的是（ ）
①在实验中，将牵牛花放在黑暗处一昼夜的目的是消耗叶片中的淀粉
②将此装置放在光下数小时后，将叶片放入盛有酒精的烧杯中水浴加热
③脱色漂洗后，向叶片滴加碘液，则变蓝的是I绿叶、Ⅱ叶绿