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人教版山东省菏泽市东明县中考生物二模试卷.docx


初中 七年级 下学期 生物 人教版

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文档介绍:
1
2019年山东省菏泽市东明县中考生物二模试卷
一、选择题(本大题共22小题,共24.0分)
下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是(  )
A. 仙人掌的叶变成刺
B. 蚯蚓能疏松土壤增加肥力
C. “三北”防护林能防风固沙
D. 西双版纳原始森林茂密,气候湿润多雨
如图表示细胞的几种生理过程,以下叙述错误的是(  )
A. ①表示细胞的生长过程
B. 通过③形成了不同的组织
C. ③导致遗传物质发生了改变
D. ②表示细胞分裂,结果是细胞数目增多
藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同点是(  )
A. 利用孢子生殖后代 B. 具有根、茎、叶的分化
C. 没有根、茎、叶的分化 D. 生活在陆地环境中
下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述,正确的是(  )
A. 种子从萌发到长出幼叶前,体内有机物不断增多
B. 受精卵发育成胚,胚包括胚芽、胚根、子叶和胚轴
C. 精子和卵细胞在花粉管内结合形成受精卵
D. 有机物由导管从叶片运输到植物体的其他器官
人体呼出的气体中含量最多的是(  )
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 水蒸气
小亮同学参加中考1000米跑体能测试,如图中能分别表示该过程中他体温变化和单位时间内耗氧量变化的曲线是(  )
A. a和c B. a和d C. b和c D. b和d
肺的通气和体内气体交换的实现是依次通过(  )
A. 呼吸运动和扩散作用 B. 呼吸运动和气体交换
C. 扩散作用和呼吸运动 D. 扩散作用和气体交换
为便于归纳整理,连续发生的生理活动可用流程图来表示。下列为爱思考的小明同学精心梳理的流程图,其中书写错误的是(  )
A. 脂肪消化:脂肪→脂肪乳化微粒→甘油+脂肪酸
B. 平静呼气:呼吸肌舒张→胸廓缩小→肺收缩→肺内气压增大→气体出肺
C. 尿液形成:血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液
D. 体循环:右心室→主动脉→全身各处毛细血管→上、下腔静脉→左心房
如图是人体某处血管结构和血流方向示意图,下列有关叙述正确的是(  )
21
A. 若b为肺部毛细血管网,则c内血液直接流回右心房
B. 若a内流静脉血,c内流动脉血,则b为组织处的毛细血管网
C. 若b为肾小球,则a内流动脉血,c内流静脉血
D. 若a为入球小动脉,则血液流过b时会进行滤过作用
关爱生命,关注健康。下列叙述和做法正确的是(  )
A. 酒精会使脑过度兴奋,所以可适量饮酒
B. 带“虫眼”的果蔬没有喷洒农药,我们可以放心购买
C. 青少年要积极参加体育锻炼,合理营养,适当多吃富含蛋白质的食物
D. 艾滋病是一种传染病,为了保护自己,不要与艾滋病人握手、交谈
下列有关细菌,真菌和病毒的叙述,正确的是(  )
A. 个体都微小,必须借助显微镜观察
B. 组成成分中一定含有有机物
C. 细菌和病毒都有真正的细胞核
D. 细菌、真菌分别通过产生芽孢和孢子繁殖后代
下表是“探究子叶的不同处理对花生种子萌发和幼苗发育的影响”的实验结果
组别
子叶处理
萌发率
株高(cm)
主根长度(cm)
叶片数
a组
不处理
99.1%
10.1
18.25
26
b组
去除一片
97.2%
7.2
14
19
c组
去除两片
0
0
0
0
下列分析正确的是(  )
A. a和b组为实验组,c组为对照组
B. 花生种子去掉子叶后还有胚乳可以提供营养物质
C. 该实验证明种子萌发和幼苗茎、叶发育所需的营养物质都由子叶提供
D. 去除子叶,对种子萌发有影响,对幼苗茎、叶的发育也有影响
下列有关传染病或免疫的叙述,正确的是(  )
A. 引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为传染源
B. 传染病都可以通过接种疫苗的办法进行预防
C. 对食物过敏是人体抵抗抗原侵入功能过强造成的
D. 溶菌酶破坏病菌细胞壁使其溶解属于特异性免疫
图为一发芽番薯的示意图,甲为番薯的块根,乙、丙为块根上不同的新芽。下列关于甲、乙、丙的叙述,正确的是(  )
A. 甲与丙的基因型不同 B. 乙与丙的基因型相同
C. 甲为番薯的***官 D. 甲与乙的染色体数不同
某种昆虫的蛹色为褐色。在实验室经射线辐射后,其后代出现白色蛹的个体。培养白色蛹,并使它们的成虫相互交配,子代都为白色蛹。然后将白色蛹与褐色蛹杂交,子代都为褐色蛹。下列叙述不正确的是(  )
A. 射线辐射使遗传物质改变导致可遗传的变异
B. 蛹的褐色和白色是一对相对性状
3
C. 蛹的褐色为显性性状,白色为隐性性状
D. 白色蛹昆虫体内也含有控制蛹为褐
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