人教版专题03 生物与环境（解析版）.docx

专题03 生物与环境
(总分：50分，时间：30分钟)
一．选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1. 辽宁不出产柑橘，广东不出产苹果，对此起主导作用的生态因素是（　　）
A. 阳光 B. 土壤 C. 水分 D. 温度
【答案】D
【解析】生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，可分为非生物因素和生物因素。非生物因素--光、温度、水等；生物因素--影响生物生活的其他生物。
环境影响生物的生活和分布，苹果是温带水果适合生长在温度较低的北方，广东温度高不适合苹果生长。柑橘是热带水果，生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长，而辽宁温度低不适合柑橘生长。因此造成这一分布差异的主要生态因素是温度。D正确。
2. 生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（ ）
A. 蚯蚓能疏松土壤
B. 水质污染造成赤潮
C. 荒漠中生物种类稀少
D. 鼠妇生活在阴暗的环境
【答案】A
【解析】A．蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松，是对环境的影响，A正确。
B．水质污染造成赤潮，鱼虾等海洋生物大量死亡，给捕捞业和养殖业带来巨大损失，是环境影响生物，B错误。
C．荒漠地区干旱缺水，不适于植物生长，因此荒漠中生物种类稀少，是环境影响生物，C错误。
D．鼠妇生活在阴暗的环境中，是对阴暗环境的一种适应，D错误。
3. 如图是某校“达尔文生物社”的同学在磁山拍摄的照片．推测影响这颗松树形态的主要非生物因素是（  ）
A. 水 B. 温度 C. 空气 D. 风
【答案】D
【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。在高山和海岸边，我们常常会见到这样的一些树木--它们的枝叶只向树干的一侧生长，远看就像一面绿色的旗子插在地上，这就是旗形树。旗形树冠的形成是在盛吹定向强风的地方，有一些树木向风面的芽体由于受风的袭击而损坏，或者过度蒸发而造成死亡，因此向风面不长枝条；而背风面的芽体则因受风的影响较小而存活较多，虽然能生长枝条，但也比正常树木的枝条少很多；有的树木，它的向风面虽然能长出枝条，但这些枝条也因受风的压力影响而弯向背风的一侧，这些原因，使得这一带的树木基本上都变成了旗形树。因此旗形树冠的形成体现了环境因素中非生物因素风对生物的影响。
4. 保护生物的多样性，（    ）是根本措施。
A. 将濒危物种迁出原地
B. 将动物领养回家
C. 保护生态系统的多样性
D. 建立种质库
【答案】C
【解析】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区。
5. 根据表数据分析，哺乳动物和鸟类多样性受到威胁的最主要原因是（　　）
原因
A．偷猎
B．栖息地丧失
C．外来物种入侵
D．其他原因
数量减少
百分比
哺乳动