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人教版2020届中考生物复习知识点素材:动物的类群.doc


初中 八年级 上学期 生物 人教版

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人教版2020届中考生物复习知识点素材:动物的类群.doc
文档介绍:
动物的类群
腔肠动物
1)水螅
①生活环境:淡水,常附着在水草上****性:以小型的水蚤、蠕虫为食。
③体形:浅褐色,圆筒状,呈辐射对称。口向上,适应固着生活。
④体壁:由外胚层和内胚层两层细胞组成。
⑤主要结构:触手(捕食),有口无肛门。
⑥生殖方式:
无性繁殖:出芽生殖,由母体直接脱落下新个体。
有性生殖:精子与卵细胞的结合。绝大多数水螅是雌雄异体,少数种类是雌雄同体。
2)腔肠动物的主要特征
生活在水中,身体呈辐射对称;体壁由两个胚层组成;有口无肛门。
3)腔肠动物与人类的关系
①海蜇营养丰富,可加工成食用性海产品;
②珊瑚虫的分泌物质及遗体等形成珊瑚礁,珊瑚礁是许多海洋生物的主要栖息场所,且可制石灰、工艺品等。
2.扁形动物
1)涡虫
①生活环境:淡水溪流中的石块下,营自由生活****性:以活的或死的蠕虫、小甲壳类及昆虫的幼虫为食物。
③体形:身体柔软、柳叶形、背腹扁平、左右对称。
④主要结构:
前端两侧各有一发达的耳突,背面颜色较深,腹面颜色浅。头部背面两侧有一对黑色眼点,辨别光线的明暗。有口无肛门,生殖孔位于口的稍后方。
由外、中、内三个胚层构成,中胚层形成了肌肉层。
2)扁形动物的主要特征
身体背腹扁平;左右对称;有三个胚层;有口无肛门。
3)常见的扁形动物及其与人类的关系
①猪肉绦虫:成虫乳白色,扁长如带,较薄,头节上有小钩和吸盘,***官发达,营寄生生活。
猪肉绦虫对人体的影响
它的成虫寄生在人的小肠中,依靠小肠内的养料生存,使人营养不良。
预防:搞好粪便管理;加强猪的检疫和市场管理;主要饮食卫生。
②血吸虫
危害:血吸虫寄生在人体内,使人发热、贫血、腹泻、肝脾肿大等,使成年人丧失劳动力,甚至死亡。
中间宿主:钉螺,必须在钉螺内寄生后,才能感染其他宿主。
预防:消灭钉螺,搞好粪便和水源管理
线形动物
蛔虫
①特征
体形:呈长圆柱形,两端逐渐变细。
体色:活虫呈乳白色,有时微带红色。
体长:雄虫较小、较短,尾端向腹面弯曲;雌虫较大、较长,尾端尖直。
体表:有半透明的角质层,能抵抗消化液的侵蚀,对自身有保护作用。
体腔:消化管简单,是一条纵向管道,前端是口,接着是食管和肠,后端有肛门。
②生殖:***官发达。
③呼吸方式:厌氧呼吸。
2)蛔虫与人类的关系
蛔虫寄生在人体内,吸取养分,使人营养不良。数量多时会造成肠道阻塞。
预防:a.注意个人饮食卫生,不喝不清洁的生水,蔬菜水果要洗干净,饭前便后要洗手。
b.管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后再作肥料使用。
3)线形动物的主要特征
身体细长;消化管前端有口,后端有肛门;体表有角质层。
4.环节动物
1)蚯蚓
①生活环境:生活在潮湿,疏松,富含有机物的土壤中。
②特征
体色:暗红色或灰黑色。
体形:长而圆,由许多体节构成,有环带(判断身体前后端)。
体表:湿润,前端几节表面光滑。背部颜色较深,腹部较浅。有刚毛(协助运动)。[来源:学科网]
2)蚯蚓与人类的关系
①疏松和改良土壤,提高土壤肥力。
②优良的蛋白质饲料,用以饲养鱼类和家禽。
③可以用来处理废料、垃圾。
3)环节动物的主要特征[来源:Z|xx|k.Com]
身体由许多体节构成;多数生有刚毛。
软体动物
1)河蚌
①生活****性:江、河、湖泊、池沼的水底。
②外部形态:左右对称的两片贝壳,贝壳内面有一层柔软的膜(外套膜),可以保护柔软的身体。
③内部构造:主要由外套膜、斧足、肌肉、消化系统、呼吸系统、生殖系统等组成。
④行动和防御
行动:行动缓慢。
御敌方式:一是闭壳;二是外套膜分泌珍珠质包裹异物形成珍珠。贝壳就是由外套膜的分泌物形成的。
2)软体动物的主要特征
身体柔软;有外套膜;身体外面有贝壳。
常见的软体动物及其与人类的关系
有利:
①食用:贝类富含蛋白质和多种维生素,低脂肪。[来源:学+科+网Z+X+X+K]
②药用:鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵鞘)、珍珠粉。
③装饰品:螺壳和珍珠是很好的装饰品。
有害:传播疾病——钉螺
6.节肢动物
1)蝗虫
分为头、胸、腹三部分。体表有外骨骼——保护身体和支持体内的柔软器官,防止体内水分的蒸发,更好地适应陆地生活。
①头部:
有一对分节的触角——感觉器官,具有触觉和嗅觉的作用。
一对复眼——视觉器官
三个单眼——感光
咀嚼式口器——取食器官
②胸部:
三对分节的足——前足和中足适于爬行,后足发达,适于跳跃。
两对翅——一对革质的前翅和一对膜质的后翅,适于飞行。
③腹部:在
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