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人教版2020年中考生物第二次模拟大联考(江苏)-生物(解析版).doc


初中 八年级 上学期 生物 人教版

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人教版2020年中考生物第二次模拟大联考(江苏)-生物(解析版).doc
文档介绍:
2020届第二次模拟大联考【江苏卷】
生 物
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,将答案填在选择题上方的答题表中。
3.回答第II卷时,将答案直接写在试卷上。
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
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D
A
D
选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.人类起源于古猿,从古猿到人的进化过程中,具有决定意义的改变是(  )
A. 制造工具 B. 使用语言 C. 学会用火 D. 直立行走
【答案】D
【解析】解:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走 --制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是人猿分界的重要标准,是从猿到人的转变过程中具有决定意义的一步。
故选:D。
在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。
解答此类题目的关键是理解直立行走的意义。
2.下列属于器官的是(  )
A. 口腔上皮细胞 B. 一片叶 C. 一颗油菜 D. 洋葱表皮
【答案】B
【解析】解:细胞是植物体和人体结构和功能的基本单位,细胞分裂、分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等;组织进一步形成器官,由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体;构成植物体的主要组织有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。口腔上皮细胞属于细胞;一片叶属于器官;一颗油菜植物体;洋葱表皮保护组织。可见选项 B符合题意。
故选:B。
此题考查的是植物体和人体的结构层次.人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体,与人体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统.即细胞→组织→器官→植物体.
解此题的关键是理解掌握植物体的结构层次.
3.人的生命起点是(  )
A. 卵细胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 婴儿出生
【答案】C
【解析】解:卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。不能说人的生命起点是婴儿。
故选:C
此题考查人的生命起点是受精卵。
精子与卵细胞在输卵管内相遇完成受精过程,受精卵在输卵管内发育成胚泡,胚泡移入子宫,埋入子宫内膜继续发育成胚胎,8周左右发育成胎儿,妊娠到40周左右时,有独立存活能力的胎儿和胎盘从母体的***排出的过程叫做分娩。
4.制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是(  )
A. 自来水、清水、碘液 B. 凉开水、清水、碘液
C. 凉开水、生理盐水、碘液 D. 自来水、生理盐水、碘液
【答案】C
【解析】解:制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是:用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净,放在实验台上备用;滴一滴生理盐水在载玻片中央,目的是维持口腔上皮细胞的原有形状;用凉开水漱口,以去除口腔中的食物残渣;用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下,取得口腔上皮细胞,再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹;盖上盖玻片,先用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴;然后轻轻盖上,避免出现气泡;染是指染色,把稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液
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