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人教版中考生物总复习主题五动物的运动和行为及在生物圈中的作用课时13动物的运动和行为.doc


初中 八年级 上学期 生物 人教版

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文档介绍:
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课时13 动物的运动和行为及在生物圈中的作用
重难点1 关节的结构和功能
 (通辽中考)关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图,下列说法不正确的是(D)
A.骨本身是不能运动的
B.与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的
C.②内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦
D.③和⑤共同围成②
【解析】 骨本身是不能运动的,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉;骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的;②关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦;②关节腔是由①关节囊和⑥关节面共同围成的密闭腔隙。
重难点2 先天性行为和学****行为
 (烟台中考)美国心理学家桑代克通过对动物行为的大量观察和实验,提出了“尝试与错误”学****理论。下列对动物“尝试与错误”行为的认识你不认同的是(C)
A.蚯蚓走迷宫实验证明低等动物也具有学****行为
B.鸡和狗都能学会绕道取食,但鸡的尝试次数比狗多
C.小鼠走迷宫实验证明,动物的学****行为一旦形成就不会忘记
D.动物越高等,形成某行为的“尝试与错误”次数越少
【解析】 “蚯蚓走迷宫”是通过学****训练得来的行为,属于学****行为;鸡和狗都能学会绕道取食,动物越高等,学****能力就越强,因此鸡的尝试次数比狗多;学****行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的,这种行为会消失;“尝试与错误”次数与动物所处环境复杂程度有关,“尝试与错误”是动物学****中和在生活经验中获得的学****行为,不是生来就有的。动物越高等,“尝试与错误”的次数就越少。
重难点3 社会行为
 (威海中考)群体中的分工合作需要及时交流信息。下列动物行为中不能起到传递信息作用的是(A)
A.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀
B.担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声
C.雌性菜粉蝶释放性外激素
D.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向
【解析】 蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不能起到传递信息的作用;担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声,这属于用声音传递信息;雌性菜粉蝶释放性外激素属于信息交流;蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向,这属于用动作进行信息交流。
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1.(青岛中考)下列有关动物运动意义的叙述,不正确的是(C)
A.运动有利于动物获取食物
B.运动有利于动物逃避敌害
C.运动有利于动物物种的进化
D.运动有利于动物适应复杂多变的环境
2.(德州中考)从行为获得的途径来看,下列动物行为属于学****行为的是(A)
A.宠物犬随着音乐的节奏踏起优美的舞步
B.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
C.失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化
D.刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
3.(东营中考)“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”,诗句中分别描述了昆虫的哪种行为?(A)
A.觅食行为、繁殖行为
B.攻击行为、觅食行为
C.防御行为、繁殖行为
D.觅食行为、防御行为
4.(聊城中考)苍耳是一种常见植物,当动物在草丛中奔跑时,身上常会沾上一些苍耳带刺的“小球”。动物在这一过程中所起的作用是(C)
A.动物对苍耳不会产生作用
B.有利于苍耳生长
C.动物
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