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初中生物实验突破(人教版):测定种子的发芽率课后作业.docx


初中 八年级 上学期 生物 人教版

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初中生物实验突破(人教版):测定种子的发芽率课后作业.docx
文档介绍:
测定种子的发芽率
1.在农业生产上,播种前应当( )
A.看看种子是否饱满
B.看看种子是否干燥
C.看看种子结构是否完整
D.测测种子的发芽率
2.测定种子的发芽率时,用到的科学方法是( )
①观察法 ②实验法 ③抽样检测法 ④调查法
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
3.有两粒玉米种子已经度过了休眠期,但是,A种子被害虫咬坏了胚,B种子被害虫咬去了一部分胚乳。在外界条件适宜的情况下,这两粒种子的萌发情况是( )
A.A、B两粒种子都会萌发
B.A种子会萌发,B种子不会萌发
C.A、B两粒种子都不会萌发
D.B种子会萌发,A种子不会萌发
4.小明在测定种子的发芽率时,共重复测定了三次,每次都是种下100粒,出芽的情况分别是95粒、90粒、94粒。那么该种子的发芽率为( )
A.95%
B.90%
C.94%
D.93%
5.下列关于测定种子发芽率的叙述正确的是( )
A.为避免浪费,用3-5粒种子即可
B.测发芽率时应当选择个大的种子
C.发芽率的多少不影响粮食产量
D.抽样时应尽量避免主观因素的影响
6.在测定种子的发芽率时,随机选出了1000粒小麦种子,在适宜的条件下,有40粒
种子未发芽,则这批种子的发芽率为( )
A.9.6%
B.96%
C.4%
D.90.6%
7.粮仓中存放了十年的小麦种子虽给予适宜条件,一般也不能萌发,其原因是( )
A.种子仍处于休眠期
B.种子已过寿命期而死亡
C.种子的种皮太厚
D.种子因受抑制而不能萌发
8.下面是某同学利用大米和小麦“测定种子发芽率”实验.他分别随机抽取100粒大米和100粒小麦种子,分别培养在适宜的条件下,每天新增的萌发种子数量(单位:粒)如下表.
1
2
3
4
5
6
7

大米
0
0
0
0
0
0
0
0
小麦
0
5
18
20
25
7
0
0
这种抽测方法称为______,大米一直没有萌发的原因是______.
9.小麦有着悠久的栽培历史。在进行探究实验时,我们经常选用小麦作为实验材料,请你回顾我们做过的实验并解答以下问题。
农民在播种小麦前常需要测定种子的发芽率,方法是:随机取10粒小麦种子放入铺有湿润纱布的培养皿中,并放在适合种子萌发的温度条件下,每天喷洒适量的水,几天后记录发芽的种子数,重复测定三次得出实验结论。测定种子的发芽率应满足种子萌发所必需的条件是________________,这种检测种子发芽率的方法叫______________________;上述实验中存在一处不足,请加以改进:_________________________________________。
参考答案
1.D
【解析】要保证全苗,就要保证种子有很高的发芽率,这是通过测定得来的,如果发芽率低,就要另选良种。因此在农业生产上,播种前应先测种子的发芽率。测定种子的发芽率是指用萌发的种子占所测定种子的百分比,只有发芽率达到90%,才能达到播种要求。
2.C
【解析】测定种子的发芽率时,要用观察法观察种子的外形。测定种子的发芽率,选
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