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初中生物实验突破(人教版):观察鸡卵的结构课后作业.docx


初中 八年级 上学期 生物 人教版

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初中生物实验突破(人教版):观察鸡卵的结构课后作业.docx
文档介绍:
观察鸟卵的结构
一、选择题
1.鸟卵的结构中能发育成雏鸟的是( )
A.卵黄
B.系带
C.胚盘
D.气室
2.灰雁栖息在沼泽地,它们的巢比较简陋,孵化前有些卵会滚出巢,但灰雁总能设法将卵滚回去.请根据如下实验记录,分析灰雁依据什么识别自己的卵( )
编号
模型卵的特点
灰雁的反应
1
形状大小与灰雁卵相同
不弄回巢中
2
形状大小、颜色与灰雁卵相同
不弄回巢中
3
形状大小、颜色、褐色斑点与灰雁卵相同
弄回巢中
4
带褐色斑点的方块
弄回巢中
A.形状大小
B.形状大小和颜色
C.形状大小、颜色和褐色斑点
D.褐色斑点
3.一同学的奶奶在笼子里养了两只母鸡,这两只母鸡( )
A.不能生蛋,更不可能孵出小鸡
B.能生蛋,但是只能孵出小母鸡
C.能生蛋,但孵不出小鸡
D.能生蛋,也能孵出小鸡
4.受精的鸡卵能在人工孵化箱中发育成雏鸡,主要原因是( )
A.温度适宜
B.没有空气
C.没有阳光
D.养料充足
二、多选题
5.下列有关生物的生殖和发育的说法,正确的是( )
A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖
B.鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点,说明卵已受精
C.家蚕、蜜蜂、蝴蝶的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫4个时期
D.青蛙的生殖和幼体发育在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆地生活
6.近几年,国家大力推广植树造林,不断扩大绿化面积,前几年近乎销声匿迹的喜鹊等多种鸟类又重返家园.下列有关说法正确的是( )
A.喜鹊在飞行时特有的呼吸方式为双重呼吸,即气体交换的场所是肺和气囊
B.在鸟的胚胎发育过程中,将发育成雏鸟的是胚盘
C.植物的呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源
D.植物具有绿化隔热,降温增湿等作用,这说明生物能适应环境
7.诗句“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”表现了大自然的幽静,下列关于蝉和鸟的生殖与发育的叙述正确的是( )
A.蝉进行无性生殖
B.蝉的发育属于变态发育
C.鸟类的生殖方式是胎生
D.鸟类的胚胎是在体外完成发育的
8.在下列行为中,不属于鸟类繁殖期间行为的是( )
A.园丁鸟用鲜花,浆果和彩色玻璃碎块装饰自己的“小庭院”
B.母野鸭为保护小鸭,奋起驱逐老鹰
C.大山雀撕开奶瓶盖取食牛奶
D.大山雀撕取桦树皮做窝
三、简答题
9.下面是观察鸡卵的结构实验,请根据实验步骤回答下列问题:
(1)取一枚新鲜鸡卵,用手掌适度用力握一下,体验__________对外力的承受能力,说明该结构具有__________作用。
(2)用放大镜观察鸡卵的表面,可以看到卵壳表面有许多___________,为了证实所观察到的结构的存在,将该鸡卵放在盛有50℃—60℃温水的烧杯中,可以看到鸡卵的外壳上有许多___________出现。
(3)用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的________端(填代号),将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处是由           围成的气室。
(4)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图二所示)进行仔细观察,可以发现
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