人教版精品解析：2022年陕西省中考生物真题（A卷）（解析版）.docx

2022年陕西省初中学业水平考试
生物学试卷
一、选择题
1. 下列成语中提到生物的是（ ）
A. 山河无恙 B. 风和日丽 C. 海枯石烂 D. 鸟语花香
【答案】D
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．山河无恙中山和河没有生物的特征，不属于生物，A错误。
B．风和日丽中的风和日没有生物的特征，不属于生物，B错误。
C．海枯石烂中的海和石没有生物的特征，不属于生物，C错误。
D．鸟语花香中的鸟和花具有生物特征，属于生物，D正确。
故选D。
2. 利用显微镜（如图）观察根尖永久切片时，相关叙述正确的是（ ）
A. 镜头污染时，用手直接擦拭 B. 显微镜的放大倍数是100倍
C. 观察时物像不清晰，需大幅度转动① D. 观察到根尖不同部位细胞都是一样的
【答案】B
【解析】
【分析】图中①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋。显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。根尖的结构分为成熟区、伸长区、分生区、根冠。
【详解】A．显微镜的镜头污染时，要用专门的擦镜纸擦拭干净，A错误。
B．显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，题目中目镜是10×，物镜也是10，所以放大被说是100倍，B正确。
C．观察时物像不清晰，需小幅度转动②细准焦螺旋，C错误。
D．根尖的结构分为成熟区、伸长区、分生区、根冠，观察的细胞形态是不一样的，D错误。
故选B。
3. 生物圈是地球上最大的生态系统，不同地域的环境与各种生物又形成了多种多样的生态系统。下列有关森林生态系统叙述正确的是（ ）
A. 缺乏高大的植物 B. 动植物种类极少
C. 人类起支配作用 D. 有调节气候功能
【答案】D
【解析】
【分析】森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
【详解】A．森林生态系统分布在较湿润的地区，植物高大，生物种类繁多，A错误。
B．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，B错误。
C．城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物，C错误。
D．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，D正确。
故选D。
4. 下图为四种单细胞生物示意图，有关叙述正确的是（ ）
A. 都能独立完成生命活动 B. 都是有害生物
C. 都能进行光合作用 D. 都是动物
【答案】A
【解析】
【分析】分析图中生物分别是酵母菌、细菌、草履虫、衣藻，据此答题。
【详解】A．酵母菌、细菌、草履虫、衣藻都是单细胞生物，都能独立完成生命活动，A正确。
B．酵母菌可以用来酿酒、做面包；细菌、草履虫可以净化污水但是细菌也有有害的一面，如使人患病，B错误。
C．酵母菌、细菌、草履虫、衣藻中只有衣藻体内有叶绿体，可以进行光合作用，C错误。
D．酵母菌、细菌、草履虫、衣藻中只有草履虫是动物，D错误。
故选A。
5. 中华民族有很多脍炙人口的诗词，许多能反映生物与环境的关系。诗句“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”中的“沙暖睡鸳鸯”体现了非生物因素对生物的影响。这种非生物因素是（ ）
A. 微生物 B. 温度 C. 无机盐 D. 燕子
【答案】B
【解析】
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。
【详解】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、温度、水、空气等。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。“沙暖睡鸳鸯”体现了温度对生物的影响。
故选B。
6. 下列实验中关于碘液使用目的的叙述，正确的是（ ）
选项
实验名称
使用目的
A
探究馒头在口腔中的变化
验证淀粉在口腔中被合成
B
探究绿叶在光下制造有机物
验证绿叶在光下制造了淀粉
C
观察人的口腔上皮细胞
便于观察叶绿体
D
观察玉米种子的结构
便于观察细胞核
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【分析】在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验中，为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部。
【详解】A．淀粉与碘液反应变成蓝色，探究