人教版考点10 绿色植物的呼吸作用（考点专练）-备战2021年中考生物考点微专题.docx

考点10 绿色植物的呼吸作用
呼吸作用
1．为了保证农作物呼吸作用的正常进行，下列栽培措施中可取的是（ ）
A．降低环境温度 B．增加二氧化碳浓度
C．增大种植密度 D．遇到涝害时排水
2．稻谷堆放久了内部温度会升高，主要原因是（ ）
A．蒸腾作用产生了热量 B．呼吸作用产生了热量
C．光合作用产生了热量 D．消化作用产生了热量
3．下列做法主要是为了促进呼吸作用的是（　　）
A．农田适时松土 B．把蔬菜放进冰箱
C．农作物合理密植 D．粮食晒干后存储
1．同学们一定知道，冬天若教室里长时间不开窗，很多同学都会感到头晕、注意力不集中，这是因为教室里（ ）
A．二氧化碳浓度增高、缺氧 B．温度太高
C．氧气浓度太高 D．病毒、细菌太多
2．下列农业生产采取的措施中，有利于植物进行呼吸作用的是（　　）
A．庄稼被淹后及时排涝 B．刚移栽的植物遮阴处理
C．适当降低夜间大棚内的温度 D．收获的粮食入仓前晒干
3．如图为某同学设计的四个实验装置。相关叙述错误的是（　　）
A．装置甲验证呼吸作用产生二氧化碳
B．装置乙验证光合作用需要光
C．装置丙探究种子萌发需要的三个外界条件
D．装置丁验证胆汁对脂肪的乳化作用
4．呼吸作用的实质是
A．合成有机物，储存能量
B．分解有机物，储存能量
C．合成有机物，释放能量
D．分解有机物，释放能量
5．如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示（　　）
A．呼吸作用、蒸腾作用 B．蒸腾作用、光合作用
C．呼吸作用、光合作用 D．光合作用、呼吸作用
6．呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于（　　）
A．生命活动都需要能量作为动力
B．生命活动每时每刻都需要氧气
C．呼吸作用产生的水是生命活动所必须的
D．生命活动产生的二氧化碳必须及时排出
1．植物任何部位的活细胞都能进行的生理过程是
A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．细胞分裂
2．下图表示二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象可能发生在夜间：
A． B．
C． D．
3．图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程，图示一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法错误的是
A．若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物
B．若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水
C．若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气
D．绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用
4．如图所示,甲、乙两处应该分别填写是（）
A．叶绿体、线粒体 B．动物、植物
C．细胞核、细胞质 D．基因、蛋白质
5．如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是（　　）
A．装置A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的准确性
B．若装置C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳
C．若装置B中换成煮熟的种子，则装置C中澄清石灰水不会变浑浊
D．若装置B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下
6．利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式。下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是
A．合理密植，及时灌溉、施肥、治虫
B．适时给作物松土，夜间适当通风降温
C．适当延长光照时间，增加光照强度
D．光照条件下适当增加二氧化碳浓度
考点练
1．D
【解析】
【分析】
细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。
【详解】
A．降低温度，会抑制呼吸作用，A不符合题意。
B．增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应，B不符合题意。
C．种植密度过大，田间的通风不畅通，影响呼吸作用的正常进行，C不符合题意。
D、植物的根呼吸的是空气中的氧气，中耕松土，及时排水可以使土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长，D符合题意。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响。
2．B
【解析】
【分析】
呼吸作用的概念是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放才能量的过程。呼吸作用释放出的能量，用于各项生命活动，还有一些以热的形式散失出来。
【详解】
A.蒸腾作用是散失水分，不会产生热量，故不符合题意。
B.呼吸作