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人教版专题09 人体的营养-冲刺2020年中考生物核心考点透析(解析版).docx


初中 八年级 上学期 生物 人教版

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人教版专题09 人体的营养-冲刺2020年中考生物核心考点透析(解析版).docx
文档介绍:
专题09 人体的营养
人体需要的营养物质主要有六大类:
1、
分 类
营养物质
主 要 作 用
供能物质
糖 类
人体最主要的供能物质
脂 肪
储备的能源物质,保温防止损伤
蛋白质
人体正常生命活动的重要物质,修复细胞
非能源
物质
维生素
维护生命健康,调节作用

占体重60%~70%
无机盐
参与牙骨构成,调节代谢活动
2、无机盐和维生素缺乏症:
无机盐的种类
缺乏时的症状
食物来源
含钙的无机盐
佝偻病(儿童)、骨质疏松症(中老年人)
牛奶、虾皮、豆类
含磷的无机盐
厌食、贫血、肌无力、骨痛
黄豆、牛奶(全脂)
含铁的无机盐
缺铁性贫血(乏力、头晕)
猪肝、瘦肉、大枣
含碘的无机盐
地方性甲状腺肿、智力障碍
紫菜、海带等海产品
含锌的无机盐
生长发育不良,味觉发生障碍
花生油、猪肝
常见的几种维生素缺乏症
种类
功 能
缺乏时的症状
食物来源
维生素A
促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉
皮肤干燥、夜盲症、干眼症
肝脏、鱼肝油、胡萝卜(胡萝卜素在人体内可转化为维生素A)、玉米
维生素B1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
脚气病、神经炎、消化不良、食欲不振等
牛肉、肾、谷类种皮、豆类
维生素C
维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用、增强抵抗力。
坏血病、抵抗力下降
水果、蔬菜
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病(如:鸡胸、X形或O形腿)、骨质疏松症
肝脏、鸡蛋、鱼肝油
消化系统构成
1.组成:消化道和消化腺
消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门,小肠是消化吸收的主要场所。
唾液腺:分泌唾液,含唾液淀粉酶,初步消化淀粉
胃 腺:分泌胃液,含胃蛋白酶,初步消化蛋白质
消化腺 肝 脏:分泌胆汁,唯一不含消化酶的消化液,将脂肪乳化为脂肪微粒
胰 腺:分泌胰液,含消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶
肠 腺:分泌肠液,含消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶
2.消化吸收的主要场所是小肠:

口腔
(1)长:5~6米;增加面积,利于消化和吸收
食道
(2)大:内表面有环形皱襞和小肠绒毛
增加面积,利于消化和吸收;
肝脏
胆囊
十二指肠

(3)薄:小肠绒毛壁和毛细血管只由一层
胰脏
大肠
上皮细胞,利于吸收;

(4)多:多种消化液,利于消化
盲肠
阑尾
小肠
肛门
消化过程
1.消化道内将食物分解成为可吸收的成分,分为
物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌、
胃肠的蠕动,辅助促进化学消化。
化学性消化:各种消化酶使食物中成分分解为可以吸收的营养物质。
唾液、肠液
肠液、胰液
淀粉 初始口腔: 淀粉 麦芽糖 葡萄糖
酶(胃液、胰液、肠液)
蛋白质 初始 胃: 蛋白质 氨基酸
肠液、胰液
胆汁(肝脏)

脂肪 初始小肠: 脂肪 脂肪微粒 甘油、脂肪酸
2.吸收:
(1)营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
(2)胃吸收少量的水和酒精 ; 大肠吸收少量水、无机盐和维生素
小肠吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机盐和维生素。
3.排遗——将食物残渣由肛门排出体外。
四、关注合理营养和食品安全
1.合理营养、按时进餐、不偏食挑食、不暴饮暴食;
2. 早中晚比例=30%、40%、30%。
3.均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔)
最多的是米、面等主食,其次是蔬菜、水果,最少是脂肪食品;
五、实验题
1.馒头在口腔中的变化:
(1)馒头、唾液、37℃→不变蓝, 原因:唾液淀粉酶将淀粉部分转变为麦芽糖
原因:淀粉没有被消化
(2)馒头、清水、37℃→变蓝
馒头、唾液、0℃ →变蓝
2.VC能使高锰酸钾溶液褪色,以此特性来检测不同水果中VC的含量
等量浓度的高锰酸钾溶液,滴入的汁液越少, VC含量越高。
六、生产应用
1.绿色食品:从生产、加工、包装、储存、运输、销售都没有有害物质的污染
2.用淀粉胶囊包裹对胃有刺激性的药物。 原因:胃对淀粉没有消化作用
3.胡萝卜能在体内转化成维生素A,故素食人群并不缺少维生素A。
4.胃能分泌黏液,中和胃酸,胃不会消化自己。
5. 肝脏是最大的消化腺,分泌胆汁,胆囊仅起到贮存胆汁作用。
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