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人教版专题10 人体的呼吸-冲刺2020年中考生物核心考点透析(解析版).docx


初中 八年级 上学期 生物 人教版

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人教版专题10 人体的呼吸-冲刺2020年中考生物核心考点透析(解析版).docx
文档介绍:
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专题10 人体的呼吸
一、呼吸系统组成
1.呼吸道:鼻 咽 喉 气管 支气管
作 用:清洁、湿润、温暖气体
2.肺:气体交换的场所,肺泡壁薄,仅一层上皮细胞。
二、呼吸过程:
肺与外界气体交换 肺泡内的气体交换 气体在血液中的运输 组织里的气体交换
吸气 呼气
1、肺与外界气体交换(肺的通气)
(1) 呼吸频率:一分钟16次左右
(2) 吸气: 膈肌、肋间肌收缩→膈顶下降→胸廓体积扩大
→肺内气压下降→气体吸入
呼气: 膈肌、肋间肌舒张→膈顶上升→胸廓体积缩小
→肺内气压上升→气体呼出
提示:吸气是主动,要收缩;膈顶方向与气体方向一致
(3) 这一过程是通过呼吸运动完成的,动力来自肌肉收缩。
2、肺泡内的气体交换
静脉血变成动脉血
(1) 氧气从肺泡进入血液
二氧化碳从血液进入肺泡
(2) 这一过程通过气体扩散完成,动力来自气体浓度差
3、气体在血液中的运输
(1) 氧与红细胞结合,从肺泡到红细胞穿5层细胞膜;二氧化碳随血浆运输。
(2) 这一过程依赖循环系统,动力来自心肌的收缩。
4、组织里的气体交换(细胞呼吸作用)
(1) 细胞线粒体分解有机物,释放能量,提供给生命活动,并产生代谢废物二氧化碳和水。
(2) 这一过程通过气体扩散完成,动力来自气体浓度差
(3) 呼吸作用与呼吸运动的区别
2
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呼吸运动是依靠膈肌、肋间肌收缩完成的,使肺泡与外界完成气体交换;
呼吸作用在线粒体中完成的,在氧的参与下分解有机物,释放能量。
三 、生产应用
1、痰的形成:纤毛向上摆动,将灰尘细菌和黏液通过咳嗽排出。
2、检验方法:氧气能使带火星的木条复燃;二氧化碳使澄清的石灰水变混浊
3、胸围差= 尽力吸气时的胸围-尽力吸气时的胸围
4、控制污染物的排放是防治大气污染的根本措施。
5、测算空气中的尘埃粒子:五点计数法(上下左右中)
一、选择题
1.如图是呼吸系统的组成示意图。下列有关叙述不正确的是(  )
A.①分泌的黏液会形成“鼻涕”
B.③既是食物的通道又是空气的通道
C.④内表面有黏膜和纤毛
D.⑥是呼吸系统的主要器官
【答案】B
【解析】解:A、①为鼻腔,其黏膜分泌的黏液就是“鼻涕”,A正确。
B、③是喉,②是咽,既是食物的通道又是空气的通道,B错误;
C、④内表面有黏膜和纤毛,C正确;
D、⑥肺是主要器官,是进行气体交换的主要场所,D正确。
故选:B。
3
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2.下列对喉的结构和功能的叙述,正确的是(  )
①喉位于咽和肺之间
②喉是气体和食物的共同通道
③喉是发声器官
④喉由多块软骨组成
A.③④ B.②③ C.①④ D.①②
【答案】A
【解析】解:喉的位置较浅,颈前部正中的皮下,可触及。喉的结构:较复杂,由软骨作支架,以关节、韧带和肌肉连接,内衬粘膜组成。 喉肌为骨骼肌。
①喉腔向上开口于咽,向下与气管相连,不是位于咽和肺之间。
②喉既是气体通道,又是发音器官,不是食物的通道。
③喉是发声器官,发音时声带向中线移动,声门闭合,肺内呼出的气流冲动声带而产生基音,再经咽、口、鼻共鸣,由舌、软腭、齿、唇构语,从而发出各种不同的声音和语言。
④喉由多块软骨组成,包括甲状软骨、环状软骨、会厌软骨各一块及一对杓状软骨。
故选:A。
3.肺结核是一种呼吸道传染病,致病的微生物从外界到达发病部位的正确路线是(  )
①咽 ②气管 ③肺 ④支气管 ⑤鼻腔 ⑥喉.
A.①②③④⑤⑥ B.⑤①⑥②④③ C.⑤①②⑥③④ D.⑤①③②④⑥
【答案】B
【解析】解:肺结核是致病微生物进入了肺而引起的疾病。致病微生物进入肺经过的通道是:⑤鼻腔,①咽,⑥喉,②气管,④支气管,③肺。
故选:B。
4.下列有关人体的呼吸系统的说法中错误的是(  )
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A.食物和气体的共同通道是咽
B.有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害
C.气管能保证气体进出肺的原因是有骨和软骨做支架
D.吃饭时说笑,若吞咽时会厌软骨来不及盖下,就会引起强烈咳嗽
【答案】B
【解析】解:A、咽既是呼吸的通道,也是食物进入的通道。A正确;
B、呼吸道对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用;但不能完全避免空气中有害物质的危害,如感冒病毒仍然可以通过呼吸道进入人体使人患流感。B错误;
C
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