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人教版专题21 生命起源和生物进化(习题)-【过一轮】2022年中考生物一轮复习课件精讲与习题精练(解析版).docx


初中 八年级 上学期 生物 人教版

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人教版专题21 生命起源和生物进化(习题)-【过一轮】2022年中考生物一轮复习课件精讲与习题精练(解析版).docx
文档介绍:
21生命起源和生物进化
一轮复****专题精选
一、选择题
1、下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是( )
A.生命起源于原始海洋 B.化石是研究进化的重要证据
C.生物进化的内在因素是产生了可遗传的变异 D.生物多样性都是自然选择的结果
【答案】D
【解析】
A.原始海洋是生命起源的摇篮,A正确;
B.在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据,B正确;
C.生物进化的内在因素是产生了可遗传的变异,C正确;
D.生物多样性的形成是共同进化的结果,生物多样性是长期自然选择或者人工培育、人工选择的结果,D错误。
2、有一种珍稀的竹节虫品种。成虫有头有脚,肢节分明,有清晰的“脉络”,酷似被吃过的不规则叶片,若静止不动的话,很难被发现,称得上是自然界高级别伪装大师。形成这种现象的原因是( )
A.遗传→变异→进化 B.变异→遗传→适者生存
C.遗传→自然选择→适应 D.变异→生存斗争→适者生存
【答案】D
【解析】
自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代,生物为了获取食物和空间。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,在生存斗争中才容易生存下来,而具有不利变异的个体被淘汰,通过激烈的生存斗争,不适应者被淘汰掉。当滇叶䗛成虫有头有脚,有清晰的“脉络”,不易被敌害发现。这是滇叶䗛对环境的适应,形成这种现象的原因是变异→生存斗争→适者生存。
3、证据和逻辑是科学思维的基础。依据“米勒模拟原始地球条件”实验结果。通过推理得出的结论是( )
A.在原始地球条件下能够形成生命
B.在原始地球条件下,无机小分子可以生成有机小分子
C.由非生命物质演变为原始生命要经过漫长的时间
D.有机小分子的形成是生命发生的开端
【答案】B
【解析】
米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步。在这个实验中,一个盛有水溶液的烧瓶d代表原始的海洋,其上部a球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等“还原性大气”。米勒先给c烧瓶加热,使水蒸气在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的b冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后。米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
4、下列关于生命演化的叙述,不合理的是( )
A.米勒实验为生命起源的第一阶段提供了有力证据 B.古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据
C.原始哺乳类是由原始鸟类进化来的 D.生物进化是遗传变异和环境因素共同作用的结果
【答案】C
【解析】
米勒实验为生命起源的第一阶段提供有力证据,A正确;
B.古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据,B正确;
C.如图生命树,动物进化的历程是:原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物,
而脊椎动物的进化历程是:,C错误;
D.生物进化是遗传变异和环境因素共同作用的结果,D正确。
5、下列关于生命起源和进化的叙述,错误的是( )
A.利用对化石证据的研究可以判断生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序
B.凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来
C.米勒的实验结果支持了无机物到简单有机小分子物质的生命起源学说
D.对几类脊椎动物心脏结构的比较就能总结出动物从水生到陆生的进化趋势
【答案】D
【解析】
A.利用对化石证据的研究可以判断生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序,A正确。
B.同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同,因此凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来,B正确。
C.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,C正确。
D.各类脊椎动物心脏:由鱼类的一心房一心室,到两栖动物的两心房一心室,到爬行动物的两心房一心室,心室内有不完全的隔膜,再到鸟类和哺乳类的两心房两心室。由各类脊椎动物心脏结构可知,生物进化的趋势是由简单到复杂,由低等到高等。因此,各类脊椎动物心脏结构的比较能直观说明生物由简单到复杂的进化趋势,D错误。
6、1965年9月,我国科学家首先在世界上成功地实现了人工合成具有天然生物活力的
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